2014年人教版高中语文必修3《祝福》学案5.docVIP

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2017-06-02 发布于上海
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2014年人教版高中语文必修3《祝福》学案5整理

北京市第一五四中学高中语文《祝福》导学案（1）新人教版必修3 学习目标：1、整体把握小说的情节，理解倒叙手法的运用。准确把握祥林嫂的形象特征体会祥林嫂这个人物的悲剧色彩把握小说的情节，理解倒叙手法的运用。准确把握祥林嫂的形象特征体会祥林嫂这个人物的悲剧色彩朱拓渣滓炮烙踱步　唾弃　暂时歆享钝响间或）悚然 (11)、踌蹰不更事尘芥脸颊）荸荠驯熟桌帏咀嚼拗不过蹙缩快速浏览全文，按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声”?六部分，概括各部分的大意（内容）。序幕鲁镇准备祝福开端发展高潮结局尾声思考：本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？初到鲁镇善良、安分再到鲁镇死前与作者相遇追问：前两次对祥林嫂外貌的描写都有衣着方面的描写，但第三次为什么省略了呢？对比以两个句子，哪个更好？最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料