语文议论文阅读训练.doc

打开中考议论文阅读的金钥匙 学习目标 1、复习议论文文体相关知识。 ?2、掌握议论文的答题思路与解题技巧。 学习重难点 掌握议论文的答题思路与解题技巧。 学习过程 【课前预习】 1、议论文按照论证方式分类可分为???????????、???????????。 2、议论文的三要素是??????????、?????????、???????。 3、议论文的论证方法：????????????、???????????、???????????、???????????。 4、《纪念白求恩》一文的中心论点： 所用的论证方法： 《应有格物致知精神》的论点： 所用的论证方法： 《怀疑与学问》一文的中心论点： 所用的论证方法： 【学习新课】 一、导入新课 二、自主学习 材料（一） 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，终年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读?50?字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 本文作者的观点是：?????????????????????????????????????? 材料（二） 人生之路向来都不平坦。因此，如何对待生活中的挫折、不幸，也是一门学问。 敲打，能使铁变成钢。经不起敲打，铁永远是铁，也许连铁也不是，因为铁也是经过锤炼的有用之材。“伟大的心胸应该表现出这样的气魄——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这句格言是对每个平凡的人都起作用的真理。 你想挺着胸膛在这人生的道路上行走吗？你就用笑脸来接受敲打吧！ ·上文所要阐明的观点是：（ ）并说说选择的理由。 A 人生之路向来不平坦。 B 如何对待生活中的挫折、不幸，也是一门学问。 C 人只有经过挫折、不幸，才能成为有用之材。 D 要用坚定的信心，百倍的勇气对待生活中的挫折、不幸。 材料（三）眼界与读书 （1）眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。 （2）眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。 　　（3）眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。 　　（4）读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。 　　（5）读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？ ⑥我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。 1、说说作者在文中表达的主要观点是什么？（3分） ________________________________________________________ 2、第（2）段运用了哪些论证方法？有什么作用？ ________________________________________________________ 3、第（4）段提出了什么