2017九年级数学上册 1.2 第1课时 反比例函数y=k÷x（k＜0）的图象和性质学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

1.2 反比例函数的图象与性质 第1课时 反比例函数（k0）的图象与性质 【学习目标】 1．体会并了解反比例函数的图象的意义2．能描点画出反比例函数的图象 自主预习教材P5-7思考下列问题： 1．画反比例函数图像的步骤是 、 、 . 2．反比例函数y=（k为常数，k≠0）的图象是 ，当K0时，双曲线的两支分别位于第 、 象限，它们与 轴、 轴都不相交，在每个象限内，y随x的增大而 . 3．函数的图象在第 象限,在每一象限内，y 随x 的增大而 . 【探究展示】 合作探究 如何画反比例函数的图象？ 可以先估计——例如：位置(图象所在象限、图象与坐标轴的交点等)、趋势(上升、下降等)； (2)方法与步骤——利用描点作图； 列表：取自变量x的哪些值? ——x是不为零的任何实数，所以不能取x的值的为零，但仍可以以零为基准，左右均匀，对称地取值。 X… … … … 描点：依据什么(数据、方法)找点? 在平面直角坐标系内，以的取值为横坐标，以相应的为纵坐标，描出相应的点连线：怎样连线? ——可在各个象限内按照自变量从到的顺序用两条光滑的把所描的点连接起来 观察上图，图像位于哪些象限？图像与坐标轴相交吗？在每一象限内，函数值y随自变量x的变化如何变化？ 的图像 2．观察画出的，的图像，思考下列问题： （1）每个函数的图像分别位于哪些象限？ （2）在每一象限内，函数值y随自变量x的变化如何变化？ 总结：一般的，当K0时，反比例函数y=的图像由分别在 、 象限内的两支曲线组成，它们与 轴、 轴都不相交，在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而 。 【知识梳理】 1.画反比例函数图像的一般步骤是什么？ 2.当k0时反比例函数y=的图像性质是什么？ 【当堂检测】 1．画出反比例函数的图像 2．如右图，这是下列四个函数中哪一个函数的图象 （ ） A B C D 3．函数 的图象在第________象限,在每一象限内，y 随x 的增大而_________. ?4．在反比例函数图象的每一支曲线上，y都随x的增大而减小，则k的取值范围是.若关于x,y的函数图象位于第一、三象限， 则k的取值范围是_______________. 【学后反思】 通过本节课的学习， 1.你学到了什么？ 2.你还有什么样的困惑？ 3.你对自己本节课的表现满意的地方在哪儿？哪些地方还需改进？ 1