广东工业大学模拟电子技术课程设计.docx

课程设计课程名称模拟电子技术课程设计题目名称TPE-159型迷你音响学生学院材料与能源学院专业班级15级xxxxxx班学 号31xxxxxxx 学生姓名xxx 指导教师王春茹2016年12月16日一、 设计任务目的及要求1.1设计目的了解小型功放工作原理的基本知识，通过具体电路图，训练手工焊接电子产品通过对小型功放的制作，对产品故障诊断和排除进行基本训练1.2 设计要求要求具备熟练识别、测试和选用电子元器件要求掌握正确焊接方法,熟悉焊接工具具备根据原理图进行装配的能力，训练电子产品装备配的基本步骤了解功放原理二、工作原理及设计方案2.1工作原理TEA2025B集成电路，具有音色动听、性能优良、工作可靠、外围元件少、安装方便等特点。引脚功能电压（V）引脚功能电压（V）BTL辅助输出，双声道时悬空⑨接地线端功放电路2信号输出端4.5⑩功放电路1信号输入端功放电路2自举端8.7?功放电路1负反馈元件端④功放电路接地线10?功放电路接地线3⑤功放电路接地线20?功放电路接地线4⑥功放电路2负反馈元件端?功放电路1自举端⑦功放电路2信号输入端?功放电路1信号输出端⑧纹波滤波元件连接端?工作电源电压输入端电源电压从2.2v到16.8v均可以正常工作，对电源电压的适应范围非常宽，静态电流小，电源电压增高时，输出功率随之增大。12v时可以输出10w的有效功率，能满足正常附录A原理框图2.2 设计流程图仔细阅读说明书清点元器件元器件装焊检测调试总装三、焊接元件清单编号物料名称物料规格数量备注1插件电阻1K 1/8W1R12插件电阻39K 1/8W2R2,R33插件电阻4.7K 1/8W2R4,R54插件电阻1501/8W2R6,R75瓷片电容104PF/50V3C16电解电容1VF/50V1C13，C147电解电容4.7VF2C5,C68电解电容100VF/50V5C7,C8,C9,C10,C159电解电容470VF/50V3C1,C11,C1210插件ICTEA 2025B1UI插件11LED等白色发红1LED112DC插座DC-0171DC113电位器50KB114音频插座LF3591INPUT15开关SS12F04G41SW116连接线红黑2pin3喇叭线，电池线17音频线3.5M双头118USB线3.5M头180cm19前壳ABS材质120后壳ABS材质121电池盖ABS材质122PCB板52*50*1.0mm123喇叭4欧/5W224电池极片6mm3电镀表面25螺丝6mm3PCB板，电池箱绘制PCB板4.1 步骤熟练运用Altium Designer进行元器件的封装并绘制原理图将原理图转换成PCB版图并布线转换成为PDF文件4.2 注意事项绘制原理图时连线要注意出现红色交叉图形才算是连线成功每个元器件都必须命名，否则AD会显示出现错误绘制PCB版图时，要以简洁，紧凑的方式去排版元器件PCB板中电源线要加粗五、 元器件装焊5.1 步骤检查元器件和PCB是否损坏，电烙铁是否工作在覆铜面进行焊接，焊锡和电烙铁配合焊接检查焊接问题5.2 焊接注意事项根据印制板的图形标志选择不同器件进行焊接。图形中有的圆形标志代表电容，并且虚线区域代表电容的负极。瓷片电容没有正负极芯片区域应先焊上IC插座LED接在PCB板背面（即覆铜面），LED最后焊接焊接元件先小后大，分类分批焊接完成后，剪去过长引脚，检查所有焊点有无虚焊及漏焊。电位器和DC插座与音响后壳，要保持对齐再焊接最后焊接电源和左右声道喇叭的连接线六、测试结果测试结果如下：1)接入音频线与电源线，打开电源，D1持续点亮，音响无杂音2)输入音频信号，音响正常发声，音频信号无失真3)调整VR1，使输出的音频信号最大，音频信号无较大失真由测试结果可以看出，设计的电路基本完成题目要求，可以分析得到电路基本达到了题目的要求状态1) 2) 3)分别是题目需要的灯亮、正常发声、最大发声的状态。七、 注意事项7.1注意事项看完说明书后再进行产品焊接焊接芯片时注意芯片方向焊接时间尽量短焊盘加热时间要短，防止损害焊盘焊接二极管的时候注意正负极不要焊错电路板焊接完毕后再依次连接喇叭、LED焊接完毕后，先通电调试，然后再进行外壳组装通电调试时，功放芯片最怕大（瞬间）电流直接冲击，因此开音箱时最好把音量开到最小然后再开机7.2常见故障排除当音箱不出声时，首先应检查电源、连接线是否接好。当电源指示灯不亮时检查一下LED的正负极是否焊接正确。当音箱有杂音时，可考虑更换音源或附近是否有强磁场。八、 问题与讨论九、小结与心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日