2017年八年级数学下册 7.3 频数和频率 合作学习 频数与频率素材 （新版）苏科版.pptVIP

* 研究七年级男生、女生的身高和所穿运动鞋鞋码的数据分布情况．要求： 1．以直接或间接的方式了解本班男生、女生的身高和鞋码，获得数据． 合作学习 男生身高段（cm） 划记 频数 150（含）以下 151~155 156~160 161~165 166~170 171~175 …… 研究七年级男生、女生的身高和所穿运动鞋鞋码的数据分布情况．要求： 1．以直接或间接的方式了解本班男生、女生的身高和鞋码，获得数据． 2．将获得的四种数据（男生身高，男生鞋码，女生身高，女生鞋码）分组，并制作频数表． 3．根据频数表，就七年级男生、女生的身高和所穿运动鞋鞋码情况作简单分析，你认为学校如果统一订购运动服、运动鞋，应注意哪些问题？ 合作学习 研究七年级男生、女生的身高和所穿运动鞋鞋码的数据分布情况．要求： 1．以直接或间接的方式了解本班男生、女生的身高和鞋码，获得数据． 2．将获得的四种数据（男生身高，男生鞋码，女生身高，女生鞋码）分组，并制作频数表． 3．根据频数表，就七年级男生、女生的身高和所穿运动鞋鞋码情况作简单分析，你认为学校如果统一订购运动服、运动鞋，应注意哪些问题？ 合作学习 女生身高段（cm） 划记 频数 150（含）以下 151~155 156~160 161~165 166~170 171~175 …… 合作学习 男生鞋码（码） 划记 频数 34 35 36 37 38 39 …… 合作学习 女生鞋码（码） 划记 频数 33 34 35 36 37 38 …… 合作学习 合作学习 需要注意的问题： ①对于大码和小码的衣服和鞋可以适量少订购一些 ②对于中码的衣服和鞋要多订购一些 * * * * *