2017年浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥镇八年级数学下册《2.4 一元二次方程根与系数的关系（选学）》同步练习 （新版）浙教版.docVIP

2.4 一元二次方程根与系数的关系（选学） 课堂笔记 如果x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，那么x1+x2= ，x1·x2= . 课时训练 A组 基础训练 1. （枣庄中考）已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2，则另一个根为（ ） A． 5 B． -1 C． 2 D． -5 2. 下列方程中的两实数根之和为－4的是（　 　） A． x2+2x-4=0 B． x2-4x+4=0 C． x2+4x+10=0 D． x2+4x-5=0 3. 已知关于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的两个实数根的平方和为7，那么m的值是 （ ） A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. -5或1 4. 如果a、b是方程x2-3x+1=0的两根，那么代数式a2+2b2-3b的值为（ ） A． 6 B． －6 C． 7 D． －7 5. 已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2-8x+7=0的两个根，则这个直角三角形的斜边长是（ ） A． B． 3 C． 6 D． 9 6. 已知方程x2-3x+1=0的两个根为α，β，则α+β= ，αβ= . 7. 写出一个以2-和2+为两根且二次项系数为1的一元二次方程 . 8. 已知方程2x2-3x+k=0的两根之差为2，则k= . 9. 甲、乙两同学解方程x2+px+q=0，甲看错了一次项系数，得根为2和7；乙看错了常数项，得根为1和-10，则原方程为 . 10. （日照中考）如果m、n是两个不相等的实数，且满足m2-m=3，n2-n=3，那么代数式2n2-mn+2m+2015= . 11. 已知x1，x2是方程x2-3x-5=0的两根，不解方程. 求： （1）x12+x22； （2）+； （3）（x1+3）（x2+3）. 12. 已知，在△ABC中，∠C=90°，斜边c=5，两直角边a，b的长分别是关于x的方程x2-（3m+1）x+6m=0的两个根，求△ABC的周长． B组 自主提高 13. 已知关于x的一元二次方程x2+（m+3）x+m+1=0． （1）求证：无论m取何值，原方程总有两个不相等的实数根； （2）若x1，x2是原方程的两根，且=2，求m的值，并求出此时方程的两根． 14. 已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2（m+2）x+m2=0的两个实数根. （1）当m=0时，求方程的根； （2）若（x1-2）（x2-2）=41，求m的值； （3）已知等腰三角形ABC的一边长为9，若x1，x2恰好是△ABC另外两边的边长，求这个三角形的周长. 参考答案 2.4 一元二次方程根与系数的关系（选学） 【课堂笔记】 - 【课时训练】 1—5. BDBAB 6. 3 1 7. x2-4x+1=0 8. -2 9. x2+9x+14=0 10. 2026 11. （1）56 （2）-5.6 （3）17 12. 12 13. （1）证明：∵=（m+3）2-4（m+1）=（m+1）2+4. ∵无论m取何值，（m+1）2+4恒大于0，∴原方程总有两个不相等的实数根. （2）∵x1，x2是原方程的两根，∴x1+x2=-（m+3），x1·x2=m+1. ∵=2，∴（x1-x2）2=（2）2，∴（x1+x2）2-4x1x2=8，∴[-（m+3）]2-4（m+1）=8，∴m2+2m-3=0，解得：m1=-3，m2=1.当m=-3时，原方程化为：x2-2=0，解得：x1=，x2=-. 当m=1时，原方程化为：x2+4x+2=0，解得：x1=-2+，x2=-2-. 14. （1）当m=0时，方程即为x2-4x=0，解得x1=0，x2=4. （2）∵（x1-2）（x2-2）=41，∴x1·x2-2（x1+x2）=37，又∵x1+x2=2（m+2），x1·x2=m2. ∴m2-4（m+2）=37，整理得m2-4m-45=0，解得m1=9，m2=-5，当m1=9时，方程为x2-22x+81=0，＞0，与题意相符，当m2=-5时，方程为x2+6x+25=0，＜0（舍去）. （3）①当9为底边时，此时方程x2-2（m+2）x