2018届高三数学一轮复习 不等式选讲 第一节 绝对值不等式课件 理.pptVIP

教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 理数 课标版 第一节　绝对值不等式 1.绝对值不等式的解法 (1)|ax+b|≤c(c0)和|ax+b|≥c(c0)型不等式的解法: (i)|ax+b|≤c?①　-c≤ax+b≤c????. (ii)|ax+b|≥c?②????ax+b≥c或ax+b≤-c????. (2)|x-a|+|x-b|≥c(c0)和|x-a|+|x-b|≤c(c0)型不等式的解法: 教材研读 解法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想; 解法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想; 解法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程相结合的思想. 2.绝对值三角不等式 (1)定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当③????ab≥0????时,等号成立. (2)定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当④　(a-b)(b-c)≥0????时,等号成立. 1.函数y=|x-4|+|x-6|的最小值为?(　　) A.2　????B.?　????C.4　????D.6 答案????A????y=|x-4|+|x-6|≥|x-4+6-x|=2. 2.不等式1|x+1|3的解集为?(　　) A.(0,2) B.(-2,0)∪(2,4) C.(-4,0) D.(-4,-2)∪(0,2) 答案????D　原不等式等价于1x+13或-3x+1-1, ∴0x2或-4x-2, ∴原不等式的解集为(-4,-2)∪(0,2),故选D. 3.(2015山东,5,5分)不等式|x-1|-|x-5|2的解集是?(　　) A.(-∞,4)　????B.(-∞,1) C.(1,4)　????D.(1,5) 答案????A　①当x1时,原不等式等价于1-x-(5-x)2,即-42,其恒成立,∴x1. ②当1≤x≤5时,原不等式等价于x-1-(5-x)2,即x4,∴1≤x4. ③当x5时,原不等式等价于x-1-(x-5)2,即42,无解. 综合①②③知x4. 4.不等式|2x-1|3的解集为　　　　　????. 答案　{x|x-1或x2} 解析　由|2x-1|3得2x-1-3或2x-13,即x-1或x2. 5.(2014湖南,13,5分)若关于x的不等式|ax-2|3的解集为?x?-?x??, 则a=　　　????. 答案　-3 解析　依题意,知a≠0.|ax-2|3?-3ax-23?-1ax5,当a0时,不等式的解集为?, 从而有? 此方程组无解. 当a0时,不等式的解集为?,从而有 ?解得a=-3. 考点一　绝对值不等式的解法 典例1????(2016课标全国Ⅰ,24,10分)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|. (1)画出y=f(x)的图象; (2)求不等式|f(x)|1的解集. ? 考点突破 解析　(1)f(x)=??(3分) y=f(x)的图象如图所示.?(5分) ? (2)由f(x)的表达式及图象,当f(x)=1时,可得x=1或x=3;(6分) 当f(x)=-1时,可得x=?或x=5,?(7分) 故f(x)1的解集为{x|1x3}; f(x)-1的解集为?.?(9分) 所以|f(x)|1的解集为?.?(10分) 方法技巧 解绝对值不等式的基本方法: (1)利用绝对值的定义,通过分类讨论转化为解不含绝对值符号的普通不等式; (2)当不等式两端均非负时,可通过两边平方的方法转化为解不含绝对值符号的普通不等式; (3)利用绝对值的几何意义,数形结合求解. 1-1????(2015江苏,21D,10分)解不等式x+|2x+3|≥2. 解析　原不等式可化为?或? 解得x≤-5或x≥-?. 综上,原不等式的解集是?. 1-2　已知函数f(x)=|x-2|-|x-5|. 求不等式f(x)≥x2-8x+14的解集. 解析　(1)当x≤2时, f(x)=-3,而x2-8x+14=(x-4)2-2≥-2,∴f(x)≥x2-8x+14无解; (2)当2x5时, f(x)=2x-7, 原不等式等价于?解得3≤x5; (3)当x≥5时, f(x)=3,原不等式等价于?解得5≤x≤4+?. 综上,原不等式的解集为[3,4+?]. 考点二　绝对值不等式的证明 典例2????(2016课标全国Ⅱ,24,10分)已知函数f(x)=?+?,M为不等 式f(x)2的解集. (1)求M; (2)证明:当a,b∈M时,|a+b||1+ab|. 解析　(1)f(x)=??(2分) 当x≤-?时,由f(x)2