2018届高三数学一轮复习 第十一章 统计、统计案例 第一节 随机抽样课件 理.pptVIP

教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 理数 课标版 第一节　随机抽样 1.总体、个体、样本、样本容量的概念 统计中所考察对象的全体构成的集合看作总体,构成总体的每个元素作为个体,从总体中抽取的各个个体所组成的集合叫样本,样本中个体的个数叫样本容量. 教材研读 2.简单随机抽样 (1)定义:设一个总体含有N个个体,从中①　逐个不放回地????抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都②　相等????,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样. (2)最常用的简单随机抽样的方法:③　抽签法????和④　随机数法????. 3.系统抽样的步骤 假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本. (1)先将总体的N个个体⑤　编号????; (2)确定⑥　分段间隔k????,对编号进行⑦　分段????. 当?(n是样本容量)是整数时,取k=?; (3)在第1段用⑧　简单随机抽样????确定第一个个体编号l(l≤k); (4)按照一定的规则抽取样本,通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号⑨????l+k????,再加k得到第3个个体编号⑩????l+2k????,依次进行下去,直到获取整个样本. 4.分层抽样 (1)定义:在抽样时,将总体分成?　互不交叉????的层,然后按照?　一定 的比例????,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法叫做分层抽样. (2)分层抽样的应用范围: 当总体是由?　差异明显的几个部分????组成时,往往选用分层抽样. 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)简单随机抽样是一种不放回抽样.?(√) (2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后顺序有关.?(×) (3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样.?(√) (4)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.?(×) 1.在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性是?(　　) A.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性最大 B.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性最小 C.与第几次抽样无关,每一次抽到的可能性相等 D.与第几次抽样无关,与抽取几个个体有关 答案????C　由简单随机抽样的特点可知:在简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,与第几次抽样无关. 2.某学校为调查高三年级的240名学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽样调查方式:第一种由学生会的同学随机抽取24名同学进行调查;第二种由教务处对高三年级的学生进行编号,从001到240,抽取学号最后一位为3的同学进行调查,则这两种抽样方法依次为?(　　) A.分层抽样,简单随机抽样 B.简单随机抽样,分层抽样 C.分层抽样,系统抽样 D.简单随机抽样,系统抽样 答案????D　由三种抽样方法的定义可知,题中第一种方法为简单随机抽样,第二种为系统抽样. 3.从30个个体中抽取10个个体作为样本,现给出某随机数表的第11行到第15行(见下表),如果某人选取第12行的第6列和第7列中的数作为第一个数并且由此数向右读,则选取的前4个号码分别为?(　　) 9264　4607　2021　3920　7766　3817　3256　1640 5858　7766　3170　0500　2593　0545　5370　7814 2889　6628　6767　8231　1589　0062　0047　3815 5131　8186　3709　5421　6665　5325　5383　2702 9055　7196　2172　3207　1114　1384　4359　4488 A.76,63,17,00　????B.16,00,02,30 C.17,00,02,25　????D.17,00,02,07 答案????D　在随机数表中,将处于00~29的号码选出,第一个数76不合要 求,第2个数63不合要求,满足要求的前4个号码分别为17,00,02,07. 4.利用简单随机抽样从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,则总体中每个个体被抽到的概率是　　　????. 答案????? 解析　总体容量为N=8,样本容量为M=4,则每一个个体被抽到的概率为P=?=?=?. 5.一支田径队有男女运动员98人,其中男运动员56人.按男女比例用分层抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为28的样本,那么应抽取的女运动员的人数是　　　????. 答案　12 解析　男女运动员人数比为?=?,则样本中女运动员人数为28×?= 12.故应抽取的女运动员的人数为12. 考点一　简单随机抽样