2018届高三数学一轮复习 第五章 平面向量 第三节 平面向量的数量积与平面向量应用举例夯基提能作业本 理.docVIP

第三节　平面向量的数量积与平面向量应用举例 A组　基础题组 1.设向量a=(1,-2),向量b=(-3,4),向量c=(3,2),则(a+2b)·c=(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.(-15,12) B.0 C.-3 D.-11 2.(2016河南八市重点高中质检)已知平面向量a,b的夹角为,且a·(a-b)=8,|a|=2,则|b|等于(　　) A. B.2 C.3 D.4 3.已知e1,e2是单位向量,m=e1+2e2,n=5e1-4e2,若m⊥n,则e1与e2的夹角为(　　) A. B. C.π D.π 4.(2016德州模拟)如图,在△ABC中,O为BC中点,若AB=1,AC=3,,=60°,则||=(　　) A.1 B.2 C. D.5 5.如图,在等腰三角形ABC中,底边BC=2,=,=,若·=-,则·=(　　) A.- B. C.- D. 6.已知a=(1,2),b=(3,4),若a+kb与a-kb垂直,则实数k=　　　　.? 7.如图所示,在等腰直角三角形AOB中,OA=OB=1,=4,则·(-)=　　　　.? 8.已知平面向量m,n的夹角为,且|m|=,|n|=2,在△ABC中,=2m+2n,=2m-6n,=,则||=　　　　.? 9.已知|a|=4,|b|=8,a与b的夹角是120°. (1)计算:①|a+b|,②|4a-2b|; (2)当k为何值时,(a+2b)⊥(ka-b)? 10.(2016上海静安一模)如图,已知O为坐标原点,向量=(3cos x,3sin x),=(3cos x,sin x),=(,0),x∈. (1)求证:(-)⊥; (2)若△ABC是等腰三角形,求x的值. B组　提升题组 11.(2016河南商丘二模)已知a、b均为单位向量,且a·b=0.若|c-4a|+|c-3b|=5,则|c+a|的取值范围是(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.[3,] B.[3,5] C.[3,4] D.[,5] 12.(2016四川成都模拟)已知菱形ABCD边长为2,∠B=,点P满足=λ,λ∈R,若·=-3,则λ的值为(　　) A. B.- C. D.- 13.(2016江苏,13,5分)如图,在△ABC中,D是BC的中点,E,F是AD上的两个三等分点,·=4,·=-1,则·的值是　　　　.? 14.已知圆O的半径为2,AB是圆O的一条直径,C、D两点都在圆O上(C、D不与A、B重合),且||=2,求|+|. 15.已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量m=,n=,且m与n的夹角为. (1)求角C; (2)已知c=,S△ABC=,求a+b的值.  A组　基础题组 1.C　∵a=(1,-2),b=(-3,4),∴a+2b=(1,-2)+2(-3,4)=(-5,6).又∵c=(3,2),∴(a+2b)·c=(-5,6)·(3,2)=-5×3+6×2=-3,故选C. 2.D　因为a·(a-b)=8,所以a·a-a·b=8,即|a|2-|a||b|cos a,b=8,所以4+2|b|×=8,解得|b|=4. 3.B　因为m⊥n,|e1|=|e2|=1,所以m·n=(e1+2e2)·(5e1-4e2)=5+6e1·e2-8=-3+6e1·e2=0.所以e1·e2=.设e1与e2的夹角为θ,则cos θ==.因为θ∈[0,π],所以θ=. 4.C　因为O为BC中点,所以=(+),||2=(+2·+)=(12+2×1×3×cos 60°+32)=,所以||=. 5.A　 如图,作AF⊥BC于F,∵△ABC是等腰三角形,∴BF=FC=BC=1. 因为=?D是AC的中点?=(+), 所以·=-?(+)·(-)=-?-=-1?=5?||=,所以cos∠ABC==,·=(-)·=·(-)=·-=2××-×5=2-=-. 6.答案　± 解析　已知a=(1,2),b=(3,4),若a+kb与a-kb垂直,则(a+kb)·(a-kb)=0,即a2-k2b2=0,即5-25k2=0,即k2=,所以k=±. 7.答案　- 解析　由已知得||=,||=, 则·(-)=(+)·=·+·=cos +×=-. 8.答案　2 解析　因为=,所以点D为BC的中点,所以=(+)=2m-2n,又因为|m|=,|n|=2,平面向量m,n的夹角为,所以||=2|m-n|=2=2=2. 9.解析　由已知得,a·b=4×8×=-16. (1)①∵|a+b|2=a2+2a·b+b2=16+2×(-16)+64=48,∴|a+b|=4. ②∵|4a-2b|2=16a2-16a·b+4b2=16×16-16×(-16)+4×64=768,∴|4a-2b|=16. (2)若(a