2018高考化学大一轮学考复习考点突破 第一章 从实验学化学 第2讲 物质的分离和提纯检测 新人教版.docVIP

从实验学化学 第2讲 物质的分离和提纯 考纲要求　1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。2.掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。 考点一　物质分离、提纯的常用物理方法及装置 1．物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。 2．依据物理性质选择分离、提纯的方法 (1)“固＋固”混合物的分离(提纯) (2)“固＋液”混合物的分离(提纯) (3)“液＋液”混合物的分离(提纯) 3．物质分离、提纯的常用方法及装置 (1)过滤：操作中①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处，漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁；②若滤液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。 (2)蒸发：蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质；而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质，采用降温结晶的方法。 在蒸发结晶中应注意：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。 (3)蒸馏：①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管水流方向应为“逆流”。 (4)萃取和分液：①溶质在萃取剂中的溶解度大；②两种液体互不相溶；③溶质和萃取剂不反应；④分液时下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。 (5)升华(如下左图)：利用物质升华的性质进行分离，属于物理变化。 (6)洗气(如上右图)：适用条件：除去气体中的杂质气体。说明：长管进气短管出气。 深度思考 正误判断，正确的打“√”，错误的打“×” (1)分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出(　　) (2)蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处(　　) (3)蒸馏中，冷却水应从冷凝管的下口通入，上口流出(　　) (4)蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，再停止加热(　　) (5)用乙醇萃取出溴水中的溴，再用蒸馏的方法分离溴与乙醇(　　) (6)分液时要先打开分液漏斗上口的塞子，再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中(　　) (7)制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)× 解析　(4)蒸发结晶时，当有较多晶体析出时即可停止加热。(5)乙醇与水互溶，不能萃取出水溶液中的溶质。(7)制取无水乙醇可在加CaO反应后蒸馏。 题组一　根据物理性质选择分离方法 1．(2016·平度模拟)我国明代《本草纲目》记载了烧酒的制造工艺：“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。这里用到的实验方法可用于分离(　　) A．苯和水 B．乙酸乙酯和乙酸 C．食盐水和泥沙 D．硝酸钾和硫酸钠 答案　B 解析　烧酒的制造工艺利用蒸馏的方法，可用于分离沸点不同的液体混合物。A项，苯和水互不相溶，可用分液的方法分离，错误；B项，乙酸乙酯和乙酸沸点不同，可用蒸馏的方法分离，正确；C项，泥沙不溶于水，可用过滤的方法分离，错误；D项，硝酸钾和硫酸钠的溶解度不同，可用重结晶的方法分离，错误。 2．下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(　　) 选项 目的 分离方法 原理 A 除去KCl中的MnO2 蒸发结晶 溶解度不同 B 除去碘中的NaCl 加热、 升华 NaCl的熔点高，碘易升华 C 分离KNO3和NaCl 重结晶 KNO3的溶解度大于NaCl D 分离食用油和汽油 分液 食用油和汽油的密度不同 答案　B 解析　除去KCl中的MnO2应采用过滤的方法；B项，碘易升华，加热可分离；C项，利用重结晶方法分离KNO3和NaCl是利用KNO3的溶解度受温度的影响大于NaCl；D项，食用油和汽油互溶，但沸点不同，应用蒸馏的方法分离。 3．现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它们的性质如表所示，据此将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是(　　) 物质 分子式 熔点 (℃) 沸点 (℃) 密度 (g·cm－3) 溶解性 乙二 醇 C2H6O2 －11.5 198 1.11 易溶于 水和酒精 丙三 醇 C3H8O3 17.9 290 1.26 能跟水、 酒精以任 意比互溶 A．萃取法 B．结晶法 C．分液法 D．蒸馏法 答案　D 解析　根据表中的信息知乙二醇和丙三醇的沸点差别较大，因而选用蒸馏法分离。 题组二　物质分离操作及注意事项的判断 4．生活因化学而精彩，化学因实验而生动，实验因“洗涤”而更加精确。关于沉淀或晶体洗涤的说法错误的是(　　) A．洗涤的目的一般是除去沉淀或晶体表面可溶性的杂质，提高纯度 B．洗