2018高考数学大一轮复习 第十章 算法初步、统计、统计案例教师用书 文.docVIP

第十章算法初步、统计、统计案例 第一节算法初步 1．算法 (1)算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤． (2)应用：算法通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解决问题． 2．程序框图 定义：程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形． 3．三种基本逻辑结构及相应语句 名称 示意图 相应语句 顺序结构 输入语句：INPUT　“提示内容”；变量 输出语句： PRINT　“提示内容”；表达式 赋值语句： 变量＝表达式 条件结构 IF　条件　THEN语句体　END　IF 　IF　条件　THEN　语句体1ELSE 　语句体2　END　IF 循环结构 直到型循环结构 DO循环体LOOP　UNTIL　条件 当型循环结构 WHILE　条件循环体　WEND [小题体验] 1．(教材习题改编)如图所示的程序框图的运行结果为________． 解析：因为a＝2，b＝4，所以输出S＝＋＝2．5． 答案：2．5 2．执行如图的程序框图，则输出的结果为________． 解析：进行第一次循环时， S＝＝20，i＝2，S＝201； 进行第二次循环时， S＝＝4，i＝3，S＝41； 进行第三次循环时， S＝＝0．8，i＝4，S＝0．81， 此时结束循环，输出的i＝4． 答案：4 1．易混淆处理框与输入框，处理框主要是赋值、计算，而输入框只是表示一个算法输入的信息． 2．易忽视循环结构中必有选择结构，其作用是控制循环进程，避免进入“死循环”，是循环结构必不可少的一部分． 3．易混淆当型循环与直到型循环． 直到型循环是“先循环，后判断，条件满足时终止循环”；而当型循环则是“先判断，后循环，条件满足时执行循环”；两者的判断框内的条件表述在解决同一问题时是不同的，它们恰好相反． [小题纠偏] 1．按如下程序框图，若输出结果为170，则判断框内应补充的条件为(　　) A．i＞7？　 B．i＞9？　　C．i＞10？　　D．i＞11? 解析：选A　21＋23＋25＋27＝170，判断框内应补充的条件为i＞7？或i≥9？． 2．如图所示，程序框图的输出结果是________． 解析：第一次循环：S＝，n＝4； 第二次循环：n＝48，S＝＋，n＝6； 第三次循环：n＝68，S＝＋＋，n＝8； 第四次循环：n＝88不成立，输出S＝＋＋＝． 答案： [题组练透] 1．(2016·北京高考)执行如图所示的程序框图，若输入的a值为1，则输出的k值为(　　) A．1　　　　　 B．2 C．3 D．4 解析：选B　开始a＝1，b＝1，k＝0；第一次循环a＝－，k＝1；第二次循环a＝－2，k＝2；第三次循环a＝1，条件判断为“是”，跳出循环，此时k＝2． 2．定义运算ab为执行如图所示的程序框图输出的S值，则的值为(　　) A．4　　　　 B．3　　　　　C．2　　　　　D．－1 解析：选A　由程序框图可知，S＝ 因为2cos＝1,2tan＝2,12， 所以＝2(1＋1)＝4． 3．(2016·全国甲卷)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，如图是实现该算法的程序框图．执行该程序框图，若输入的x＝2，n＝2，依次输入的a为2,2,5，则输出的s＝(　　) A．7 B．12 C．17 D．34 解析：选C　第一次运算：s＝0×2＋2＝2，k＝1；第二次运算：s＝2×2＋2＝6，k＝2；第三次运算：s＝6×2＋5＝17，k＝32，结束循环，输出s＝17． 4．(2016·河南省六市第一次联考)如图所示的程序框图，若输出的S＝88，则判断框内应填入的条件是(　　) A．k3? B．k4? C．k5? D．k6? 解析：选C　依次运行程序框图中的语句：k＝2，S＝2；k＝3，S＝7；k＝4，S＝18；k＝5，S＝41；k＝6，S＝88，此时跳出循环，故判断框中应填入“k5？”． [谨记通法] 程序框图的3个常用变量 (1)计数变量：用来记录某个事件发生的次数，如i＝i＋1． (2)累加变量：用来计算数据之和，如S＝S＋i． (3)累乘变量：用来计算数据之积，如p＝p×i． [提醒]　处理循环结构的框图问题，关键是理解并认清终止循环结构的条件及循环次数．  [锁定考向] 算法是高考热点内容之一，算法的交汇性问题是高考的一大亮点． 常见的命题角度有： (1)与概率、统计的交汇问题； (2)与函数的交汇问题； (3)与不等式的交汇问题； (4)与数列求和的交汇问题．　　　 　 [题点全练] 角度一：与概率、统计的交汇问题 1．(2016·黄冈模拟)随机抽取某中学甲、乙两个班各10名同学，测量他们的身高获得身高数据的茎叶图如图(1)，在样本的20人中，记身高在[150,160)，[160,170)，[170,180)，[180,1