古诗四首(上课定稿).ppt

2、这首诗哪些句子属于写景？ 哪一句直接抒情？ 1、用自己的话描述诗中描绘的景象。 4、为什么作者会起思乡之情？ 合作探究，你说我说： 3、诗中有一句诗揭示时序（新旧）交替的生活哲理你能找出来吗？并做赏析。 首联：点题。诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之意。? 颔联：船上所见景色。“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。? 颈联：既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际，即将是天亮时的情景，残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天——时间过得太快了。? 尾联：诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到要借雁足来传递家书了。 这首五言律诗四联之间，相为因果，浑然 一体。尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一 层淡淡的乡思愁绪 。 研读与赏析： 想像“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境，将会有怎样的感受 ？ “阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了。船上的人视野也因之开阔。 “悬”是端直高挂的样子。风“正”表明既是顺风，又是和风，因此帆便能端直高挂（ “悬” ）了。可见写景极为传神。 名句赏析： “海日生残夜，江春入旧年”从章法上看,有导出结尾一联的作用,也就是说它跟诗人的乡愁有关。“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 天净沙·秋思 ［元］马致远 （曲牌名） （题目） 体裁：散曲 秋思，秋天的思念，曲的题目。 马致远： 字千里，号东篱，元代著名戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。他与关汉卿、王实甫、白朴并称为元代杂剧四大家。在他的作品中，最能反映其风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙 秋思》最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”。他的散曲意境优美、语言凝练、流畅自然。 二、了解常识： 汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着那个时代文学作品的最高成就。 “曲”分类 杂剧 散曲 散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲 小令：只有一支曲子 且听风吟阁 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1.自由朗读，结合前面几首诗的朗读，融入自己的感情朗读，小组推荐同学展示。要求：读准字音，声音洪亮，融入感情，上台表演。 三、读好课文 天净沙·秋思 马致远 枯藤\老树\昏鸦 小桥\流水\人家 古道\西风\瘦马夕阳\西下 断肠人\在\天涯 枯藤老树昏鸦 枯藤（缠绕的）老树（栖息着）黄昏（归巢的）乌鸦。 首句写秋末之景，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意。 细读课文，说说新的理解和感悟 小桥流水人家 小桥（旁潺潺的）流水（映出几户）人家。 次句推出一幅优雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对比，但他人有家而我独无，又增一分思乡之情。（以乐景写哀情，反衬游子思乡的愁绪） 古道西风瘦马 （荒凉的）古道（上萧瑟的）秋风 （里行着一匹）瘦马。 古道荒凉，西风起而一年将尽，马也 因长途跋涉而累瘦了。此句从侧面写 出了游子在客途中孤苦寂寞的心情。 以上几句用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。 夕阳西下，断肠人在天涯。 夕阳（已经朝着）西方落下， （漂泊未归）的断肠人（还远） 在天涯！（“西”名词作状语， “向西”) 上句点明时间，并照应上文的“昏”。下句卒章显志，正面抒发感情。“断肠”的愁苦、“天涯”的遥远，点明了这首小令的主题。 段解：作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“断肠”一语，为全篇主旨所在。 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 夕阳西下， 断肠人在天涯。 古道西风瘦马 根据画面提示背诵本曲 再读课文，总体把握 1、归纳主题： 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于漂泊的孤寂、愁苦之情。 2、结构图解 天净沙.秋思 { 写景 抒情 { 枯藤-老树-昏鸦 （写景触情） 小桥-流水-人家 孤苦思乡） 古道-西风-瘦马 （游子惨状） } 秋思悲凉 惆怅之情 { 夕阳——西下 （特定时间、环境） 断肠人——在天涯 （点明主旨） } 写景铺垫 游子之悲 孤寂愁苦 羁旅之思 动 静 《天净沙 秋思》全篇仅5句，共28个字，9种景物，寄情于物，把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的罗列,就把浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。生动地表现了一个