第五周五年级第二单元图形的面积复习课件.pptVIP

主讲老师：唐旭旭;教学目标： 1、掌握基本图形的面积计算方法 2、运用公式计算基本图形的面积 重点：面积公式的推导过程 难点：运用所学知识计算生活中图形的面积。;复习 与整理;知识归纳： 比较图形面积的方法：直接比较 1、?平移 2、数方格? 3、拼凑? 4、?割补 5、组合 6、旋转 基本图形面积公式： 平行四边形面积= 底×高 三角形面积=底×高÷2 梯形面积=(上底+下底)×高÷2;S＝ab; ;底;高;S＝（a＋b）h÷2 ;选择有效的数据求下面图形的面积。;8分米;会求下列图形的高吗？;你能很快发现下列三个三角形之间的面积关系吗？;你能很快发现下列图形之间的面积关系吗？;平方米;1.一间教室的面积是7200平方分米 2.一块橡皮的面积是0.04平方分米 3.一块菜地的面积是50000平方厘米; 2.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积???24平方厘米，那么平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 3.两个相同的梯形拼成了一个平行四边形，如果平行四边形的面积是60平方厘米，一个梯形的面积是（ ）平方厘米。 ;;;;小明参观钢铁厂时看到许多钢管堆成如下图的形状。最上层9根，最下层16根，每相邻两层相差1根，共8层。这堆钢管一共多少根？