(2016年秋季版)广东省河源市七年级语文下册 第一单元 写作 写一处景物(第1课时)导学案(无答案) 语文版.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河北
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(2016年秋季版)广东省河源市七年级语文下册 第一单元 写作 写一处景物(第1课时)导学案(无答案) 语文版.doc

(2016年秋季版)广东省河源市七年级语文下册 第一单元 写作 写一处景物(第1课时)导学案(无答案) 语文版

作文——《写一处景物》 [学习目标] 1、学会通过具体事例来判断景物描写方法。 2、学习通过抓住景物特点来描写一处风景。 [方法指导](第一阶段) 一年四季,春夏秋冬,四时之景不同;大千世界,一花一世界,景物各不相同,如何生动形象地描写一处景物呢?可以从以下几点着手: 一、运用拟人、比喻、排比等修辞手法来描写景物 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜?。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。?他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 点评:通过 、 、 的修辞手法,写出了春雨 的特点。 写一写,试着将“狂风”作为描写对象,运用上面的修辞手法来描绘。

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