8.五彩池课3课时.ppt

学习目标 1.有感情的朗读课文，找出课文从哪几方面描写五彩池的。 2.了解五彩池的特点以及池水呈现出不同颜色的原因。 明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？ 人间仙境何处寻请君漫游五彩池 中心： 本文通过对五彩池美丽、神奇特点的描写，赞美大自然，表达了“我”对祖国山河的热爱。 学习目标 完成本课习题 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种 不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地 毯上的宝石。 无数的 宝石 大水池面积不足一亩，水深不够一丈；小的像个 菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。 面积 水深 菜碟 大的面积 小的面积 大的水深 小的水浅 像个菜碟 不过一丈 用小拇指就能触到底 不足一亩 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大 大小小的水池围成各种不同形状，有像葫芦的，有 像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的…… 像 有像 有 像 有像 有像 有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的…… 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的…… ﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？ ﹝2﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法，把＿＿＿＿分别比作＿＿＿　＿＿＿　　＿＿＿　＿＿＿． 打比方的 水池