吉林市回族学校2010年工作要点.docVIP

吉林市回族学校2010年工作要点 吉林市回族学校 20010年3月 2010年工作要点 吉林市回族学校 2010年2月 总体思路： 2010年，我校认真执行区教育局工作要点，坚持依法治校，加强常规管理，以提高教育教学质量为中心，以打造高效课堂教学为重点，以加强教师的师德建设和提升教师队伍素质为关键，以构建安全文明健康和谐的优美校园活动为载体；坚持以人为本，以生为本的管理方略，坚定不移的走科研兴校、特色强校之路，全面提升学校的教育质量，努力创建人民满意、文明和谐的标准化、特色化学校。 目标任务： 1、构建良性管理机制，加强领导班子建设，促进学校的精细化管理，创造和谐的教育氛围。 2、加强教师队伍建设，开展行风建设活动，“每人一绝”大练教学基本功活动，促进教师专业发展。 3、树立德育为首的全局观念，培养学生良好的思想品德、行为习惯和学习习惯。 4、进一步规范学校办学行为，打造高效课堂，向课堂教学要质量，进行减负增效的实践与研究。 5、深化特色学校的创建工作。积极开展“民族教育”和“快乐足球”的研究，创新校园民族文化建设。 6、进一步完善教学设施和改善办学条件。 工作原则： 务实高效 沟通合作 进取创新 追求卓 具体措施： 一、实施科学发展，推动教育改革创新。 深入学习实践科学发展观，是一项事关学校全局的重要工作。我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，提高认识，要引导全体教师以发展的眼光来看对教育问题，进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识。要着力解决好影响和制约学校科学发展的突出问题，不断创新体制机制、形成好经验、好做法。领导干部要继续强化四种意识：大局意识、协作意识、学习意识、保密意识。牢固树立“领导就是服务”的意识，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的“三宽”干部。领导干部要做到四个加强：加强学习、加强督查、加强计划、加强规范。 二、加强师德建设，树立教师良好形象。 1、抓好行风建设。继续加强教师政治思想理论学习，侧重于有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等学习，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行市教育局“减负十条禁令”、“师德十条禁令”规定，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。 2、积极开展师德教育活动。学校各部门将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关师德教育活动。开展“感动回小”教师评选、“和谐师生关系”大家谈、“把阳光洒向每一个孩子”主题征文等活动；继续开展师生手拉手“爱心满校园”活动。 3、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果，作出相应的奖惩。同时，将师德表现纳入奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。 三、创新研训举措，促进教师专业成长。 本学期，我校将继续实施“研培训三位一体”的研训机制，在常规教学管理的基础上，不断创新、丰富研训模式，促进教师的专业成长。 1、“一条主线”。本年度，我校将积极开展“有效教学”的实践与研究工作，致力于“高效课堂”的建设。通过中年教师精品课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、课题研究课等一系列课堂教学实践，对课堂教学的有效性展开研究。同时，要不断完善年级蹲点领导听课制度，随机听课、跟踪听课。要及时与听课教师进行交流，引导他们通过教学，来反思教学行为，从而促使教师能透过现象来进一步规范教学行为，提升教学水平，逐步形成“高效课堂”。 2、“两项举措”。一是要以吉林市“每人一绝”大练教学基本功活动和“课堂教学效率年”活动为契机，组织教师进行新程理论、专业、技能等方面的培训，有针对地开展校级层面的竞赛活动，激发广大教师的参与热情，提高教师的专业素养。二是与名校手拉手。我校将与越北中心校建立互助共进关系，并与共同送教的四小、十一小、十三小联系建立互助共进关系，从课堂教学、班级管理、校园活动等方面展开学习活动。一学期，将有计划地分批选派一些骨干教师到这手位手学校学习。 3、“三个平台”。一是学科教研组要敢于在活动的内容、形式上创新。要做到有计划、有步骤地开展教研组活动。要积极带领教师学理论、学课标、学经验。要积极开展以实践课例为载体的实效性研究，打造成功课例、精品课例。二是“回小讲坛”要让更多的教师走上讲台。参与的教师要能从自身的教育教学工作中捕捉有普遍性和关键性的问题，进行研究、分析，并进行专题讲座。三是校内“名师工作室”要充分发挥专业引领作用，从实效出发，大力开展行动研究。同时，要做到“三定”，即：定时间、定主题、定人员。 四、规范教学管理，提高教育教学质量。 质