2013年全国高考课标卷Ⅰ生物试题评析——兼谈与2012年高考生物试题的比较.pdfVIP

中考高考专页 013年全国高考课标卷 物试题评析 2 Ⅰ生 ———兼谈与2012 年高考生物试题的比较 张海彦 邢台市教育局教研室，河北 邢台 ） （ 054000 年 高考全 国课标卷 生物试题 总体难 易适 中，突出主干知识、基础知识考查 ，各知识点分 摘 要：2013 Ⅰ 布合理，无偏题怪题，试题 内容基本上涵盖 了生物学新课标中的教学重点 内容。与 年 比较， 年生物 2012 2013 试题分数分布比较合理，必考题难度略增 ，选考题难度稍降 ，更加凸显 了新课标理念 ，注重获取信息 、解决 问题 能力的考查，是一份较好的试题 。 关键词：2013年高考；生物试题；试题 内容 ；难度 ；比较分析 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）03-0032-05 2013 年是河北省第二年实行新课标高考， 信息和灵活运用知识解决生物学问题的能力，提 选用的试卷是全国课标卷 ，下面就此份试题， 高学生的科学素养。 Ⅰ 结合我省考生答题情况简单分析如下。 二、试题内容分析 一、总体评价 2013 年主要考查了蛋白质生物合成、有丝分 2013 年高考，理综试卷结构没有变化，保持 裂和减数第一次分裂、物质出入细胞的方式、免 平稳。生物试题难度中等，与2012 年相比，略难 疫调节、种群和群落、分离定律、种子萌发实验分 一点。试题着重考查基本知识，强调学生对基础 析（物质鉴定及植物代谢）、血糖的调节、多对等 知识、基本技能的理解运用，如第 、、、、 、 位基因的自由组合定律及实验设计、群落的演替 1 3 5 6 29 、 题等。但是，考查的内容综合性比较强，一 和生态系统的稳定性以及选修模块的泡菜的制 30 32 道题往往考查多个知识点（如第 、、 、 题 作和基因工程、蛋白质工程和胚胎工程等。基本 2 4 31 32 等），注重处理信息、解决问题的能力，如第 、 上涵盖了生物学新课标中的教学重点内容。具体 4 、 、 、 、 题，都要求学生能从图中或所 知识内容及分布如表 。 29 30 31 32 40 1 给资料中读取相关信息、处理信息，并且能够运 表1 2013高考生物试题知识内容分布、分值及百分比 用信息结合所学基础知识准确回答问题。对考生 考查知识内容 分数 百分比 的实验分析能力和曲线分析能力也有一定的要 3. 植物细胞以主动运输方式 吸收矿质元素（）； 种子萌 细胞的代