英语字母读音规则课件.ppt

英语（二）课程性质 英语（一）：专科阶段词汇量要求（3500） 英语（二）：本科阶段，词汇量要求（4500） The value of learning English 一.自我价值 二.社会价值 唱歌 运动 如何学“好”英语（二） 假设一：一篇文章每个句子都能懂 结论：能基本理解整个文章 （文学性文章与文化差异较大的文章除外） 假设二：一个句子意思不懂 可能的原因： 1.单词的问题 2.固定短语的问题 3.语法问题 4.语境与修辞问题 5.文化与文学问题 单词的问题 1.单词的形态构成 从形态上讲，单词是由字母或字母组合构成 字母（笔画）------形声 字母组合（部首与边旁 ） a字母组合在一起发一个音素----形声 b字母组合在一起发多个音素，具有一定的含义（词根/词缀）-----会意 2.单词的语音构成 字母在单词中的读音有三种情况，一是一个字母读一个音素，二是字母组合在一起读一个音素，三是字母在单词中不发声（voiceless） 字母与字母组合的形声 英语音素有48个，字母26个，字母跟音素既有区别，又有一定的联系，字母跟音素是一种不完全对称的关系，掌握英语26个字母在单词中的读音一般规则是学好英语的第一步。26个字母中有5个纯元音字母（A E I O U），20个纯辅音。字母Y为半元音字母，字母Y位于词首时为辅音字母，位于词中或词尾时为元音字母，其读音与字母I对应。一般来讲，元音字母在单词中发元音，辅音字母在单词中发辅音。字母在单词中的读音有三种情况，一是一个字母读一个音素，二是字母组合在一起读一个音素，三是字母在单词中不发声（voiceless） 一．元音字母在单词中的读音 元音字母在单词中读元音音素，辅音字母在单词中读辅音音素，理论上每个元音字母要有四种读音才能满足20个元音音素的读音需要。元音字母在单词中的读音一般规则如下表： 元音字母读音表 重开音 重开音是指元音字母在重读开音节的读音，元音字母在重读开音节中一般读字母本身的音或长音。 字母A在重读开音节的读音如下： 1）读字母音[ei ] name [neim] grade [greid] eraser [ireis?] cake [keik] bike [baik] same [seim]table [teibl] late [leit] favourite [feiv?rit] face [feis] tape [teip] plane [plein] potato [p?teit?u] skate [skeit] make [meik] lake [leik] take [teik] save [seiv] station [stei??n] baker [beik?] place [pleis] tomato[t?meit?u] safe [seif] gate [geit] snake [sneik] cage [keid?] baby [beibi] paper [peip?] famous [feim?s] later [leit?] radio [reidi?u] patient [pei??nt] 2）读长音[a:] banana [b?nɑ:n?] father [fɑ:e?] rather [rɑ:e?] 例外词 have [h?v] family [f?mili] many [meni] any [eni] animal [?nim?l] madam [m?d?m] manager [m?nid??] 字母E在重读开音节的读音如下： 1）读字母音[i:] these [ei:z] we [wi:] evening [i:vni?] be [bi:] even [i:v?n] Chinese[t?aini:z] Japanese[,d??p?ni:z] she [?i:] he [hi:] me [mi:] we [wi:] metre [mi:t?] Swedish [swi:di?] scenery [si:n?ri] eve [i:v] 2）字母E读[e] very [veri] America [?merik?n] vegetable [ved?it?bl] medicine [medisin] melon [mel?n] second [sek?nd] never [nev?] together [t?gee?] celebrate [selibreit] elephant [elif?nt] 例外词: begin [bigin] 字母I在重读开音节的读音如下： 1）读字母音[ai] hi [hai] nine [nain] minus [main?s] Chinese[t?aini:z] fine [fa