《丰富多彩的进行曲》教学案例.docVIP

——人音版初中七年级音乐第一册 丰富多彩的进行曲课型：欣赏课 课时：一课时（第二课时） 学生：40人 教学目标：一、通过聆听《中国人民解放军进行曲》《婚礼进行曲》《拉德茨基进行曲》《红星歌》二、欣赏、分析，教学重点：了解进行曲的艺术特点及在不同场合的应用。 教学难点：引发学生的学习兴趣，指导学生正确地用创编活动，去感受、体验进行曲，激发学生的艺术潜能。 教学方法：启发式、分组讨论式、交往合作式、对比分析法、情境教学法等。教学用具：多媒体课件、录音机、光盘、磁带 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教学 师： 播放音乐《运动员进行曲》 学生听音乐，迈着整齐的步伐走进教室。 创设了一种欢快活泼、和谐、积极的课堂气氛，激发了学生的学习兴趣。 二、初步欣赏四首进行曲体裁音乐 师：今天很高兴能在这里和大家一起上一节音乐课，现在我们利用分组比赛的形式把大家分成四，每推选一位公正、有责任心的小长来负责本的加分，最后看哪个得分最多为优胜。每商量一下，选出的小请站起来。师：好！请坐，发题板）大家把这个艰巨的任务交给你们，你们有没有信心做好？师：下面让我们展开想象的翅膀，用心去聆听几首乐曲，听完做一道线题。（展示课件2－5） 学生自由分成四， 各选出小长并站起来。 小长们异口同声的表示能 以小组形式展开讨论。 采用分组讨论式和竞赛式的教学手段来激发学生的和参与意识 利用丰