人教版历史选修3《华盛顿会议》学案.docVIP

　　　　　 　　　　2-2 华盛顿会议 导学案 编写人：徐明菊　　　　　　　审核人：　　　　 领导签字： 【使用说明】 1．课前：利用约15分钟自习时间通读课本，完成导学案的预习内容，将预习中的疑问填写在我的疑问处。学科小组长负责检查初改，并于当天晚上收齐上交给科任老师。 2．课上：小组积极合作，讨论交流，展示点评，分层达成目标。 3．课后：整理导学案，练习限时完成，当天收交。 【学习目标】 1．知道华盛顿会议召开的原因和主要内容；评价凡尔赛---华盛顿体系。 2．自主、合作、探究学习。 3．体会战胜国治下的和平。 【课前预习】 结合课本介绍归纳华盛顿会议召开的背景有哪些？目的是什么？ 列举《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》的内容和影响。 写出华盛顿会议的含义。 【课内探究】 探究一：阅读材料，回答问题。 材料:（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整； （二）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府； （三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则； （四）不得因中国状况，乘机营谋取特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。 从以上内容来看，《九国公约》的实质是什么？上述