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- 2017-06-02 发布于上海
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人教版地理选修3《现代旅游》教案整理
《现代旅游》教学设计
【教学目标】
1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物,是现代社会生活的重要组成部分。
2.了解现代旅游发展的特点,认识现代旅游的基本要素。
【教学重点】
现代旅游的主要特点和基本要素
【教学难点】
现代旅游的主要特点。
【教具准备】
学案 教材相关插图
【教学方法】
导思——点拨、启发式教学
【教学过程】
[导入]同学们大家好,我们开始上课。首先呢,老师问大家一个问题:你孩童时代最大的梦想是什么呢?
[学生集体回答] 略
[教师归纳]好,有的同学想去太空旅行,有的同学想到南极区探险。老师小的时候也有一个梦想,那就是周游世界。不管是到南极去探险,还是到北极去郊游,或者周游全世界,都是现代旅游的一部分。那么今天,我们一起来了解一下,什么是现代旅游。本节课主要有三个内容:1.现代旅游发展的历史阶段。2.现代旅游的特点。3.现代旅游的基本要素。
请大家翻开课本第2页,先预习一下。
[承转]大家可能会问,既然有现代旅游,有没有古代旅游呢?我们要解决的第一个问题就是旅游活动的发展历史。
旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展,分为三个阶段:古代旅游、近代旅游和现代旅游。
(1)古代旅游:
时间:1840年以前
特点:只局限于一定社会阶层的少数人,事务性出游占绝大多数,出游的距离较短,没有出现提供旅游专业化服务的企业。简单地说就是达官贵人才有可能出游,没有旅
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