人教版必修二6.1《行星的运动》WORD教案3.docVIP

第七章万有引力与航天 第一节行星的运动 (第1课时) 【教学目标】： (一)知识目标：了解“地心说”和“日心说”的内容 理解开普勒三大定律的内容及其简单应用 (二)能力目标：在由地心说日心说，再到开普勒定律的探究过程中学习提出问题、猜想与假设等方法 (三)德育目标：通过学习人类对行星运动规律的探究过程，使学生体会物理学对社会发展的重大作用，激发学生学习物理的广泛兴趣. 【教学重点】：理解开普勒行星定律的内容 【教学难点】： 开普勒第三定律 【教学方法】：对半讲练法、类比法 【教学用具】：挂图 【教学过程】： (一)引入： 在浩瀚的宇宙中有着无数大小不一、形态各异的天体，如月亮、地球、太阳、夜空中的星星……日出日落，斗专星移，各种天体都在不停地运动，我们知道：月亮绕着地球转，地球绕着太阳转，地球在公转的同时还在自转，天体的运动遵循着什么样的规律？关于不同星体的运动，有地心说和日心说，我们知道地心说是错误的，那么日心说是否就完美无缺呢？行星是否在做完美的匀速圆周运动呢？“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。由这些无数天体组成的广衰无垠的宇宙始终是人们渴望了解、不断探索的领域． (二)新课教学： 一 托勒密地心说→哥白尼日心说 学生阅读课本，和学生一起感受人类认识天体运行规律的历程， 讲授： （1）说到日心说和地心说，你会立刻反映到哥白尼等，实际上在古代，