八年级数学下册 10.5 分式方程 分式方程解法易错点分析素材 (新版)苏科版.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河北
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八年级数学下册 10.5 分式方程 分式方程解法易错点分析素材 (新版)苏科版.doc

八年级数学下册 10.5 分式方程 分式方程解法易错点分析素材 (新版)苏科版

分式方程解法易错点分析   一、去分母时常数漏乘公分母   【例1】解方程.   错解:方程两边都乘以(x-3),   得2-x=-1-2,   解这个方程,得x=5.   错解分析:解分式方程需要去分母,根据等式的性质,在方程两边同乘以(x-3)时,应注意乘以方程的每一项.错解在去分母时,-2这一项没有乘以(x-3),另外,求到x=5没有代入原方程中检验.   正解:方程两边都乘以(x-3),得2-x=-1-2(x-3),解得x=3   检验:将x=3代入原方程,可知原方程的分母等于0,所以x=3是原方程的增根,所以原方程无解.   二、去分母时,分子是多项式不加括号   【例2】解方程   错解:方程化为?,   方程两边同乘以(x+1)(x-1),得   3-x-1=0,解得x=2.   所以方程的解为x=2.   错解分析:当分式的分子是一个多项式,去掉分母时,应将多项式用括号括起来.错解在没有用括号将(x-1)括起来,出现符号上的错误,而且最后没有检验.   正解:方程两边都乘以(x+1)(x-1),   得3-(x-1)=0,   解这个方程,得x=4.   检验:当x=4时,原方程的分母不等于0,所以x=4是原方程的根.   三、方程两边同除可能为零的整式   【例3】解方程.   错解:方程两边都除以3x-2,   得,   所以x+3=x-4,所以3=-4,即方

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