人教版思想品德八下第八课《消费者的权益》（我们享有上帝的权力）教案.docVIP

我们享有上帝的权力教学设计 ? ?● 教学目标? 知识目标：了解什么是消费和消费者，知道消费者依法享有的合法权利，理解保护消费者合法权益的必要性，明确法律保护消费者合法权益的同时，消费者也要履行自己的义务。? 能力目标：学会自主地发现问题、分析问题、解决问题，能够运用消费者的九大基本权利来指导实际消费。? 情感、态度、价值观目标：提高消费者的权利意识，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 ● 教学重点、难点? 重点：消费者依法享有的合法权利。 难点：提高消费者的权利意识。? ● 教学过程? 一、导入 ?教师：今天我们一起来学习第八课消费者的权益中的第一框《我们享有“上帝”的权利》。 为什么是第八课课题是消费者的权益，第一框却变成了“上帝”的权利。 导出：消费者=“上帝” 二、授新 环节一：重要的上帝 教师：为什么把消费者比作上帝呢？ 展示图片分析。 从这个图中可以看出当我们购买商品或享用服务时，我们便成了消费者。而我们购买商品或享受服务的过程就是在消费。 教师：大家来说一说日常生活中你有哪些消费呢？ 教师：刚才大家说的消费涉及到生活中的各个方面，这里有购物、吃饭等物质方面的消费，还有健身娱乐等精神方面的消费。 不管是物质消费还是精神消费，我们有没有选择性？ 我们可以选择品质好、服务好的店家，我们选择、购买商品等于对市场上的商品及其经营者投票，因而对于经营者来说