人教版新课标二年级上册《萤火虫》教学设计.docVIP

萤火虫 教学内容： 1．歌表演《萤火虫》； 2．唱唱做做。 教学目标： 1．学会《萤火虫》的歌词和歌谱。 2．能积极地参与并与他人配合进行集体歌舞表演。 3．能熟练准确地唱唱名，对音的高低及组成的旋律有感受和体验。 4．能自选打击乐器为歌曲伴奏。 教学重难点： 1．创编优美的动作进行歌表演； 2．熟悉、掌握唱名，体验音的高低。 教具准备： 音乐课件、钢琴、打击乐器、写着唱名的小灯笼。 教学过程： 一、复习己学歌曲《小小的船》《我和星星打电话》要求：能够完整背唱两首歌曲。 二、歌表演《萤火虫》 （一）导入新课教师用谜语导入：小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。（二）揭示课题：《萤火虫》（出示课件）出示萤火虫图片，请学生讲述自己所了解的有关萤火虫的知识。 （三）教师总结介绍有关萤火虫的知识（配合件）1．萤火虫的外形特征、生活习性。 萤火虫的客家话叫做“火焰虫”，台湾话叫做“火金姑”。一般的萤火虫仅有两年的寿命，它们以土壤中的小虫子为食，而其真正的成虫期仅有两周时间，十四个夜晚的光彩飞舞之后它们就会寿终正寝。对于小小的茧火虫来说生命是暂的，然而它们带来的色彩却是夏夜一道亮丽的风景线…… 2．萤火虫的发光原理。 氧化氮是董火虫控制光线的关键。氧化氮同时也是人类控制心跳和记忆的化学物质。萤火虫通过自己的呼吸细胞产生这种化学物质，然后通过大脑释放出来，对自身发出的光