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- 2017-06-02 发布于湖北
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人教版义务教育课程标准实验教科书 深州市恒信中学 白曼 《走一步,再走一步》 说模式 说课流程 课程标准 内容分析 设计意图 开发意图 课程资源 说课流程 教学环节 说设计 资源开发 说学 情 说板书 说评价 经验 知识 基本理念 教学模式 说教材 说课 流程 说教学模式 说学情 说资源开发 说板书设计 说教学设计 说课堂评价 说教材 内容分析 课程标准 说教材 阅读能力 语文素养 人与社会 人与自然 人与自我 说教材 单元主题 课文主题 体验 憧憬 思考 哲理 描写 语言 说课 流程 说教学模式 说教材 说资源开发 说板书设计 说教学设计 说课堂评价 说学情 经验 知识 说学情 预习课文 《小英雄 雨来》 阅读能力 生活经历 说学情 自身成长 文字引领 说课 流程 说学情 说教材 说资源开发 说板书设计 说教学设计 说课堂评价 说教学模式 说课(二)说模式 激趣导入,明确目标 初读自练,合作交流 展示提升,赏析点拨 归纳概括,深化主题 巩固练习,拓展提高 课堂小结,单元回归 低起点 小台阶 多方式 勤反馈 两 案 三 步 六 环 节
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