07年7,8,9,10,11月完整机警整理.docVIP

7月14号,上海华师大ibt归来,连夜给出详细JJ. 今天在上海华师大考的IBT,回到家已经11点了,本来想明天写JJ的,但是感觉自己从太傻索取了很多,从GRE到IBT,是时候回报太傻了.希望对大家有用,继续奋战的XDJM们加油,也希望女友20号GMAT分数高高,要成功!0 O( L3 J# V: G y: {??o n D6 i5 j0 s; a; d阅读:% s5 [# C6 F! r z4 _, Q, h??第一篇: 主要讲的是工业化改变了人们所使用的材料。 一开始人们不知道如何提炼和加工铁和铜，只会简单地将其改变形状来满足装潢的要求，所以使用得很少。后来工业发展后，铁、铜的大量需求和人们掌握了提炼铁、铜的技术，于是开始大量生产，质量也提高了。比如：在铁中加入碳的多少可以决定柔韧性如何。并且文章把提炼出来的铁分成三个种类，主要是根据其好坏和优劣。文章最后一段还提到了水泥，其坚固、持久性好、耐火等，很实用。但是其柔韧性不好，但是可以用铁、铜产物来互补，是其又坚固，又柔韧。1 \ p X( A! n/ N; F |9 f- {; [9 O1 V; R3 ???第二篇：主要介绍的在非常寒冷的极地，动物是如何度过的。说到了恒温动物，它们聚集在一起，并依靠羽毛和皮下脂肪来减少热量的消耗，应付寒冷的气候。讲了两种保护方式：freezing tolerate 和 freezing avoiding，前者在体内的液体变成冰之后还可以生存（超强忍耐力吧，看到这里一开始我还以为自己看错了类），后者是通过一些措施让自己体内的液体保持液态，不让其结冰。最后一段，文章还说了这两种方式是可以互相转换的。举了个例子。 ^1 u% a! g1 P. R7 y- F1 L0 E8 M3 Q) H8 B E ]??第三篇：主要讲了古希腊的制陶业，其有丰富的上等泥土，但不是每个地方的人都用泥土来制作陶瓷，提到了两个城市。然后介绍发展，一开始是household的，也就是一家人自己开作坊，历史一些证据证明在里面工作的人都不是当地人，有的来自外地。还有，在陶瓷上发现了一些人名，暗示了制作陶瓷人的名字和作坊主人的名字，还有些数字代表了一批生产的数量。还有些记号，可能是签名或者是符号，代表了买这些陶瓷商人的名字以及陶瓷的目的地。3 r k: D8 c( i! N: Y+ @/ m2 a4 Q a, X- n5 a听力： 这次有加试 Z! e??v: w y??第一篇：忘记了，回到家已经11点，各位不好意思。2 o! s8 f??K3 x/ p! g. [7 p. z6 u C+ x??第二篇：讲的是ecology，教授说了一个岛上本来是长着一种草，后来变成了tundra，是怎么一回事呢。原来一些trader把non-native的狐狸带到了这个岛上，狐狸要吃一种seabird，这种seabird带海里的营养给岛上的土地，然后土地才能够长出草来，然而狐狸吃掉了seabird，其数量减少，岛上土地营养减少，所以虽然草没有了，长出了tundra。最后教授给出了自己的观点，她并不是说所有的non-native creature都是不好的，但这个unpredictable的。- w* } ~* p6 H2 f b: v7 T6 e2 G+ S6 _??第三篇：讲的是history of art，是一位名叫Jackson的人发明了一种绘画艺术叫panorama, 也就是全景。给人一种360度很真实的艺术感受。然后造了一幢楼，里面都是panorama，这种艺术风靡了整个欧洲，人们纷纷前往一探究竟。为了吸引顾客，这些画一直需要更换，市民们前往可以将画中的detail和现实中的比较，看是否准确。最后由于写实派的艺术—照相的出现，这种艺术不再流行了。+ U; X: V9 T/ F3 n$ @8 [, T/ _5 L7 q??第四篇：学生找教授问成绩，教授说很好，提到了Spanish 学生俱乐部开展得很好，学生的roommate也去参加了。教授希望这个学生能够开一个French Club，因为此人在高中就有这样的经历。学生一开始推脱，说自己功课很忙，后来教授说愿意帮忙一起弄，学生（勉强，个人认为）同意了。; H3 v; v3 w- `5 {) l第五篇：geology的东西，讲的是mass wasting，是一种石头的移动。然后介绍一种移动比较缓慢的，好象叫weep，说了是如何形成的，在冬季比较寒冷，加上水的作用，土地收缩，推动了上部的泥土向下缓慢移动，并最终形成了weep。然后还说一种在比较寒冷环境里面出现的情况，名字忘记了，跟前者不同，它是unity的，not individual的。 最后，人们希望稳定住这样的泥土，并在这样的山上建造房子，教授说