九年级思品第九课艰苦奋斗开拓创新课件剖析.pptVIP

一、代代相传的精神----艰苦奋斗精神 1、艰苦奋斗精神是我们民族精神的重要内容 英语科代表的观点最合理。因为，艰苦奋斗在不同的时代有不同的内容，而且与人类社会发展同在；艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是一种积极、健康的生活态度，是一种开拓进取的精神品质。 6、关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说 法，其中不正确的是（ ） A、时代不同了，艰苦奋斗过时了 B、艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 C、艰苦奋斗是中华民族的美德，我们要代代相传 D、任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程 * 问：愚公身上可以学到什么精神？ 艰苦奋斗的含义： 是指在顺境中不贪图安逸，在逆境中意志坚定，不辞辛苦、奋发图强的精神。 它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新……的精神面貌和道德品质。 精卫填海 大禹治水 你还能举出哪些反映这一主题的成语故事? 愚公移山 悬梁刺股 卧薪尝胆 凿壁借光 铁人精神 当王进喜带着腿伤、拄着拐杖在现场指挥打井，突然出现了井喷的迹象，如不及时压住，不仅会机毁人亡，连那高大的井架也要被吞没到地层里去。他当机立断，果断地采取措施，用水泥代替重晶石粉调泥浆压井，自己毫不迟疑地扔掉双拐，纵身跳进了泥浆，用身体去搅拦泥浆。经过3个小时的紧张搏斗，井喷被压住了，钻机被保住了，而王进喜的身上手上却被碱性很强的泥浆烧起了大泡。目睹这一切的当地老乡被深深地感动了，他们夸赞道：“王队长真是一个铁人啊！”从此，“铁人”的称号便在大庆油田传开，铁人成了中国工人阶级的骄傲！ 老铁人王进喜：宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田 刘洋，女，1978年10月6日出生，河南郑州人。毕业于空军长春飞行学院，中国首位女航天员。 2、艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分的体现 3、艰苦奋斗精神在建设社会主义的新时期继续发扬光大 4、全面建设小康社会，实现共同理想，需要艰苦奋斗精神 总结第一目内容 为什么要发扬艰苦奋斗（开拓创新）精神 1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，勤劳勇敢，自强不息是我们民族精神的重要内容。 2.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍面临发达国家在科技、经济等方面的压力。 3、我国总体达到了小康水平，但我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 4、艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。 5、艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。 6、实现共同理想（实现社会主义现代化）和中华民族伟大复兴，需要发扬艰苦奋斗，开拓创新的精神。（现实意义、结论） （4）、在工作上：不怕挫折，勇于克服各种困难，胜不骄，败不馁。 （3）、在生活上：勤俭节约，艰苦朴素，不攀比，不浪费； 在今后的现实生活中，我们中学生如何发扬艰苦奋斗的创业精神？ /青少年如何发扬艰苦奋斗精神？P125 （2）、在学习上：勤奋努力，刻苦钻研，勇于创新，培养创新精神和实践能力； （1）、思想境界方面：树立远大理想和艰苦奋斗意识乐观向上，开拓创新, 坚定理想,以志存高远为荣. 在新时期，发扬艰苦创业精神尤其要开拓创新 为什么要增强民族创新能力？（重要性） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 科学的本质在于创新，推进科技发展和社会进步，关键在于创新。 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 过去,也许我们遇到挫折是低头屈服会是束手无策,听天由命,但是从今天起,我们要对自己说：“我们的生命里不在有退缩和放弃,有的是自强不息、艰苦奋斗的精神。”让我们共同前进,把自强不息、艰苦奋斗的精神发扬光大! 三个“代表”论艰苦奋斗 在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三个科代表就“艰苦奋斗”发言—— 语文科代表——“昔人已乘去黄鹤去。” 英语科代表——“过去时 现代时 将来时” 数学科代表——“直线一条。” 你认为哪个代表的观点最合理？为什么？ 合作与探究 艰苦奋斗 开拓创新 代代相传的精神 艰苦创业 与时俱进 1．艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容 2．革命战争年代，艰苦奋斗精神得到最充分体现 3．新时期，艰苦奋斗精神继续发扬光大 1．伟大的创业实践需要有伟大的创业精神 2．艰苦创业精神是一种精神力量和崇高美德 练一练 1、 古人云：“一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰 。”这句话体 现了 （ ） A.爱国主义精神 B.创新精神 C.艰苦奋斗精神 D.敬业奉献精