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新常态下地方高校创业文化建设的思考 　　摘 要：本文在问卷、调研的基础上，分析了新常态下地方高校创业文化建设的现状，并进行了有益思考，提出了地方高校创业文化建设应与学校内在融合，要与地方经济产业结构呼应，打造创业文化生态圈，形成特色鲜明的文化力 关键词：新常态；地方高校；创业文化；创新；生态圈 近年来，我国经济发展进入新常态，大众创业、万众创新是国家解决就业矛盾，促进经济发展的新引擎，地方高校如何适应和引领经济发展“大逻辑”，释放青年学生的创新活力，以创新引领创业，以创业带动就业？这需要地方高校以高度的责任感切实抓好创业文化的建设和传承 一、新常态下地方高校创业文化建设的现状 为准确把握地方高校创业文化建设情况，采取网上问卷、走访和个别交流等方式在几所地方高校进行了调研。本次共收回有效问卷224份，大一、大二、大三、大四、毕业生分别占问卷数的32.6%、19.6%、13.4%、22.8%、11.6%。下面结合调研结果，对新常态下地方高校创业文化建设情况进行把握 （一）地方高校创业文化氛围已经形成 新常态下，时势对地方高校创业文化的建设工作提出了新要求，地方高校也在原基础上积极探索、契合潮流，做出不懈努力。经调研，学生对创业感兴趣并有创业想法的占71.9%，创业动力来源于就读高校、专业和创业文化氛围的占41.5%，对大学生创业表示支持，并认为对社会有积极影响的占90.3%。这些数据反映了创业文化对学生产生了影响，地方高校创业文化建设在“硬件”和“软件”方面得以提升，氛围已经形成 （二）地方高校创业文化建设中存在的差距 新常态环境下，由于多数地方高校建校历史短，基础薄弱，资金不足，适应转变能力有限等原因，导致创业文化建设仍存在薄弱环节，未达到“软硬兼施”的效果 1、理念偏差，认识不深，氛围不浓 新常态下，地方高校加强创业文化建设的目的之一是要激发学生的创新精神，培育高水平的创新人才。但由于起步晚，基础弱，很多地方高校较注重外延式发展和有形资源的整合，对文化兴校、创新强校等观念更新较慢。创新创业已成为社会经济、学校、学生发展的内在之需，问卷中，虽有90.3%的学生表示支持大学生创业，但师生对此认识不深，存在固有思维。此外，学校容易将学生参加各级各类创新创业竞赛的成绩等同于创业文化建设的成效。以上致使地方高校创业文化建设存在功利化、形式化和简单化倾向，创业文化氛围不浓 2、机制欠全，衔接有限，合力不强 新常态下，国家和政府在高校创业文化建设中起到了主导作用，也颁布出台了一系列指导意见和政策，为地方高校创业文化的建设提供了支持和保障。但就目前来看，很多地方高校仍未形成完善长效的运转机制，有依赖行政化倾向。此外，地方高校营建创业文化未能与地方经济有机联动，没有更好的衔接地方创业文化氛围，只是形成自有小氛围。这些制约了创业文化建设的全面持续推进，没有形成良性互动、特色鲜明、融合渗透的生态圈 3、教育滞后，创新较弱，后劲乏力 创新创业教育已具顶层设计，但在基层具体落实中存在不少问题。问卷中，67.2%的学生认为大学生创业服务系统中创业教育培训最为重要。但地方高校在创新创业教育的目标、体系、方法、以及成效上缺少经验，导致学生对创业课程兴趣不高；教师专业性不强，参与教学、实践、指导积极性不高；学生创业意识模糊，创业项目成功率低，创新性不足等，创业文化缺乏持续的影响力和号召力 二、新常态下地方高校创业文化建设的思考 （一）地方高校创业文化的建设应与学校内在相融合 地方高校创业文化建设重要的是在大学文化层面上形成创业理念、创业氛围和创业精神。这要求创业文化建设应与大学使命、办学方向、培养目标、专业建设、大学精神等相融合。需要地方高校为学生多渠道、多元化的搭建创业实践平台、配备专业教师、加强创业教育、开展创业活动、完善创业配套机制、鼓励创业行为，营造浓郁独特的校园创业文化氛围等。新常态下，地方高校创业文化建设应与学校内在相融合，积淀时代特征，凝结成后继者发展与创新的基点 （二）地方高校创业文化的建设应与地方经济产业结构相呼应 新常态下，地方经济出现增长乏力现象，地方高校培育创业文化应与地方经济产业结构相呼应。在服务地方经济基础上，开展创新创业人才培养，瞄准产业结构优化升级的前沿，与地方政府、银行、企事业单位建立起联动机制，最大限度延展大学生创新创业的空间维度和成功率 （三）地方高校创业文化的建设应打造融合渗透的生态圈 新常态下，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，打造并完善融合渗透的创业文化生态圈。这一生态圈包括创业精神、制度、物质、行为等在内的综合环境。大致分两部分：一是硬环境。如长效机制的建构，物质资源的配备等基础性环境。二是软环境