数学与微积分简明发展历程.docVIP

第一章 绪论 教学目的：了解数学形成的几个阶段和微积分的发展历程。 教学重点：1、微积分的发展历程； 2、微积分的研究内容。 教学难点：微积分的研究内容。 §1.1 微积分发展历程 一、数学的形成 数学，起源于人类早期的生产活动数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展第一个被抽象化的概念大概是数字，其对两个及两个之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破 除了认知到如何去数实际物质的数量，史前的人类亦了解如何去数抽象物质的数量，如时间－日、季节和年也自然而然地产生了从历史时代的一开始，数学内的主要原理是为了做税务和贸易等相关计算，为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了