记叙文写作15张课件.ppt

点亮记叙文 莘县实验高中 语文组 刘景凤 学习目标： 写出自己的记叙文 走近汉字，享受写作 佳作：1、下课的铃声像锋利的镰刀，把一段时间割断。大家手捧作文本像耶路撒冷朝圣的人们一样，走向讲台。很快，讲桌上的作文本堆积如山。老师数着作业本，就像骑士在数着他得到的勋章，脸庞上洋溢胜利和自豪的光芒。但其中一个作业本上只有一行字，就像蛋花汤上飘着一片惹眼的葱花。 2、小乔喜欢带着红色的围巾，招摇在江南小城充满质感的初冬里。 狗尾续貂： 1、我希望沉迷在那两泓清波里，那里有猫一样的温柔，有狐一样的妩媚。 2、眼虽小，其亮无比。那深深的眼眸里射出几多冷峻，似乎能冰封一颗炽热的心。 我想坐火车去小城以外的地方，看看天有多大，看看地有多远，起因是邻居家的一个姐姐跟着恋人私奔了，就是从这个小小的火车站出发的。这件事情让我深受刺激，我忽然对那两根锃亮的铁轨产生了好奇，觉得它很神奇，因为它一直通向远方，可以让人去想去的地方。 ----《梦想》 《邻家有女初长成》 皇宫嫔妃的一天 快递小哥的一天 学生的一天 典型场景：抓住典型要细致描写，精心刻画，不能用一两句话带过去。描写细致，就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活动(其一即可)。只有详细描写典型，才能突出场面的重点，给人留下深刻的印象。 佳作：1、命运给我一记板砖，晕倒了不算本事；命运给我一记板砖，我拿去盖了个房子。 2、“同学醒醒，起来晾晾你的卷子，湿了不好装订。” 佳作：听海的声音，就像听见你的歌声，听见你的思绪，感受着你跳动的脉搏，大海会带去我所有倾注的思念，在每天涨潮的时候轻轻的贴在你的耳垂上说给你听，相信我，不管将来我在哪里，不管到时的你是否还记得我，我一定会回去找你，再和你一起坐在湿湿的海边，沐浴在咸咸的海风中，重温过去的回忆，在海的歌声中，静静的品味、、、、、、 1、生动的描述。 修辞 形象的词语 2、详略得当的叙述。 主题 中心 3、语言的风格。 抒情 幽默美 学海探究： 龙文歌词 一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字铿锵 一画蝶成双 一撇鹊桥上 一勾游江南 一点茉莉香 洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良 宫商角征羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎 深爱这土地 丝路到敦煌 先人是炎黄 子孙血一样 读懂了千年金钩银画样 习惯了故乡白米面或汤 一杯清茶道汉唐 妙笔丹青画平安 宫商角征羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎 深爱这土地 丝路到敦煌 先人是炎黄 子孙血一样 谢谢！