苏教版三年级下册《荷花》.ppt

朗读第一自然段，思考下面的问题： 为什么我一闻到清香，就赶紧往荷花池为跑去呢？ 思考：“一进门就闻到一阵清香”这句中“一……就……”这个关联词语说明什么？ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 精读第三自然段，感受画面美。 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。 面对这一池的美丽的荷花，作者用了 一个什么词来比喻它？ （找出这个比喻句读一读） 联系第二自然段思考，这一池的荷花哪美？为什么像一幅画？ 绿叶，黄蕊，白花瓣 * 猜谜语 一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿白衣裳， 坐在绿船上。 打一植物（ ） 荷花 -------叶圣陶 “赶紧”、“跑”表现了作者赏花的急切心情，真可谓花香袭人、花香诱人啊! 荷花散发出来的清香传得很远，从荷花池一直飘到公园门口 。 朗读第二段，用波浪线分别勾出描写荷叶与荷花的句子。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 这一句用了什么修辞手法？“碧绿的大圆盘”指 的是什么？ 2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 比喻，荷叶 荷叶多，密 （1）有的才展开两三片花瓣儿。 （2）有的花瓣儿全都展开了，露出嫩 黄色的小莲蓬。 （3）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀 得马上要破裂似的。 品读下面的句子，对应图片欣赏。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.“有的……有的……有的……”说明什么？ 荷花多、形态各异。 2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？ 3.你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？ 活的画 颜色美 开，全半开，花骨朵 姿态美 一池的荷花 整体美 *