苏教版小学语文六年级上册习作一《我的暑假生活》.ppt

我 的 暑 假 生 活 回顾暑假生活 暑假生活转眼间就结束了，相信在暑假里都发生了很多值得回忆的事情。比如，游览了一些风景名胜，做了件有意义的事情，发生了令人难忘的事情，你的暑假过的充实吗?能和我们一起分享吗？ 生活总是充满酸甜苦辣，我的假期却遇到了烦心事（伤心事、遗憾事、开心事……）。 习作提示 一、回忆 1、假期中经历了哪些事？ 旅游、读书、走亲戚、看比赛、听音乐..... 2、这些事带给你怎样的感受？ 快乐、兴奋、幸福、充实、烦恼、寂寞、遗憾...... 习作要求： 1、写一段生活经历，这经历发生在假期中。 2、要写出真情实感。 3、题目自定。 1、暑假来了。 2，我期盼已久的暑假就要来了。 3，暑假来了，我准备去外婆家找我表哥玩。 4、暑假就这么来了，还不忘带来一堆作业。 开头对比 盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉一切都是那么美好。 暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。 “今日无雨，天气晴朗，万里无云……”我无语！唉！一提到写日记，平时口若悬河的我就变成哑巴了，为啥呢？那还不因为没经历啊！如果说给老妈听见，保证她又唠叨：“呀，那人家大作家都是游山玩水后才写的佳作？写日记这东西不靠经历，而靠灵感……”唉，特别是在放暑假的时候，老妈工作忙，没工夫陪我玩，哪来的灵感？这就是我暑假每一天的事情： 环境描写对比 第一天，我习惯性的很早就醒了，每天早上一起床我就会打开窗帘，走进阳台，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校，哪有心情享受着清新的空气。 那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！ 我来采访 谈谈自己的暑假生活。 * * * 我游览过... 我阅读了... 那天我们几个同学... 哇！那场比赛太棒了... 第一天，我习惯性的很早就醒了，以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校，哪有心情享受着清新的空气。 说具体、说细致 * *