课间文明我做到课件.ppt

同学们还记得9月22日、9月30日的班会主题吗 ◆9月30日主题班会:文明出行 我做到 同学们,把你在假期见到的不文明现象和同桌说一说，并说说你是怎样做的？ 其实，老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范，做有益的事情。例如望望远处、与同学聊聊天、看看课外书等等，但是也有少数同学没有安全意识，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、疯打、大呼小叫，有时撞到老师，撞到同学；还有些同学往教室带零食，一下课便拿出来，吃完后袋子乱扔，这些种种表现都有损我们实验人的形象。 老师想再问你一句:今天课间你在楼道里和同学们游戏、追跑、打闹了吗?同桌互相问一问，互相检举一下。 同学们，如果你在走廊里、楼梯上和同学做游戏、来回追跑、打闹，这样做应该吗？ 课间三字歌 下课后? 莫追跑? 轻说话? 不喊叫 上下楼? 靠右走? 不拥挤? 慢慢行 上厕所? 守秩序? 不乱抛? 不乱扔 同学间? 要友好? 礼貌语? 传校园 为了使我们的校园更文明、美丽、温馨，在此学校向同学们提出以下倡议： 1.下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。 2.迅速做好生活上的事情,如喝水(自带水杯),上厕所等,上厕所要守秩序。 3.值日生及时擦黑板、整理讲台，做好保洁工作。 4.课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，也可选择看课外书、画画等。 5.上下楼梯靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，主动问好，同时让老师或外来人员先行。 6.不做剧烈动动，严禁在教室里或走廊、楼梯上打闹、追跑、大呼小叫。不到其他班级、楼层串门，不乱抛乱扔。 请大家结合自己的表现，反思自己的行为，写一篇周记或一段话：“我的课间十分钟”。并切实照着去做、去落实自己的行动。 同学们，从今天起，从现在起，让我们做一个守纪的学生，做一个文明的学生吧！ 同学们，别忘了这段时间我们正在进行的“最美实验小标兵”评选，希望你就是其中的一员哟！ 最后，学校还想告诉同学们，咱们学校又新安装了一个大电子屏和多个监控，只要你踏入实验校门，你的一举一动都会被拍下来，也可以在大屏幕上播出来，所以，请同学们规范自己的一言一行。 谢 谢！ * * 实验学校文明礼仪教育主题班会(三) ★9月22日主题班会:文明---从行走开始 同学们, 你们在校园里这样做了吗? 上下楼梯靠右走，校园行走不奔跑；不挤不拥不打闹，排队靠右守秩序。 同学们,课间十分钟是你们休息、活动的时间，而懂得礼仪，你会玩得更开心。那么，你有没有想过课间十分钟应该做些什么呢？怎样才能度过一个个精彩的课间十分钟呢？同学们，本周的主题班会我们就来说说课间十分钟的事儿吧！ 【案例1】学生嬉戏致伤 1997年4月16日，某学校的下课休息时间，学生李某和张某在一起玩起了斗拐的游戏（一条腿盘在另一条腿上互相撞击），张某因斗不过李某，就用手将李某推倒，致使李某右大腿骨折。李某出院后，经法医鉴定，为9级伤残。 近几年校园踩踏事故 [案例2] 学生在课间游戏受伤 巫正声是某学校学生。1988年9月14日课间休息时，巫正声与同学张文斌进行追逐游戏。巫正声在前奔跑，张文斌在后追赶，巫见张将要追上，就向阅览室方向跑去，巫猛推阅览室门时，将门上的玻璃推破，巫的右手和手臂被玻璃划破。经医院治疗后，右手食指部位的筋被划断，右手食指丧失功能。 看看下面的照片，这样的场景是否经常遇到？有哪些不文明行为？ 看看这两个同学想做什么？ 文明、卫生吗 爬 上 爬 下 在我们身边的 文明休息行为！ 你说我说： 在短短的课间十分钟中， 我们怎样做是文明的？ “三为主”： 以本班教室活动为主； 以做好下节课准备工作为主； 以文明的休息和活动为主。 “二禁止”： 禁止追追吵吵； 禁止大声喧哗。 班级课间文明休息的制度 ： 有意义的课间游戏能给你带来哪些好处？ 可以让我们很快乐； 可以让我们放松身心； 可以增加同学之间的友谊； …… 激励 鞭策