课标解读(王蔷).pptVIP

（六）学习和把握实施建议与附录 教学建议 评价建议 教材编写建议 课程资源开发与利用建议 附录 五 关于实施建议 教学建议 评价建议 教材编写建议 课程资源开发与利用建议 教学建议 面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础 注重语言实践，培养学生的语言运用能力 加强学习策略指导，培养学生自主学习能力 培养学生的跨文化交际意识，发展跨文化交际能力 结合实际教学需要，创造性地使用教材 合理利用各种教学资源，提高学生的学习效率 组织生动活泼的课外活动，拓展学生的学习渠道 不断提高专业水平，努力适应课程的要求 评价建议 充分发挥评价的积极导向作用 体现学生在评价中的主体地位 依据课程目标要求确定评价内容与标准 注意评价方法的合理性和多样性 形成性评价要有利于监控和促进教与学的过程 终结性评价要注重考查学生的综合语言运用能力 注意处理教学与评价的关系 小学的评价应以激励学生学习为主 合理设计和实施初中毕业学业考试 关于资源利用与开发建议 开发与利用教材资源： 深入研读教材 开发与利用学校资源：图书馆、音像设备等 开发与利用网络资源；开展个性化和自主学习 开发与利用学生资源： 让学生的生活经历和体验，情感和思维都成为课程丰富的资源。 （七）关于附录 语音项目表 语法项目表 词汇表 功能意念项目表 话题项目表 课堂教学实例 评价方法与案例 技能教学参考表 课堂用语 附录