超弦理论简介课件.ppt

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超弦理论简介课件

发展中的理论 * * 超弦理论 ——探究时间、空间以及宇宙的本原 读书要点 大栗博司 教科书的存在是一个研究课题进入一个研究领域发展的标志  “空间”和“时间”究竟是什么?  物质的本原不是点,而是弦?   “超弦理论”是继牛顿力学、爱因斯坦相对论之后,时空概念的“第三次革命”。“超弦理论”统一了引力理论与量子力学的矛盾,超越了“弦理论”的局限,解释“标准模型”中“费米子”与包括“上帝粒子”的“玻色子”的振动形态。本书中,大栗教授以通俗、风趣的语言讲解了量子物理基础、“弦理论”到“超弦理论”的最新发展、“超弦理论”的理论原理及证明,并在“超弦理论”下重新思考与探究了时空概念。 一段费曼的故事 摘自他的一本回忆录 在我所到的地方,每位搞物理的人都告诉我他们正在做什么,我也愿意同他们讨论。通常他们先一般地讲讲问题的所在,然后就开始大串大串地写起公式来。 “等一下”,我说:“这个一般性问题有特例吗?” “怎么会没有?当然有。” “好吧,请给我举个例子。”这是为了我自己,因为我不能普遍地理解任何事,我心中必须怀着一个特例,注视着它如何发展。起初有些人以为我有点迟钝,以为我不懂,因为我问了许多“愚蠢的”问题,如“阴极是正的还是负的?”“阳离子往这边走,还是往那边走?” 但是过了一会儿,当这位朋友停在一串方程式中间想说点什么的时候,我却说:“请稍等一下,这儿有个错!那不可能是对的!” 此人检查一下他的公式,过了一会儿,果真发现了错误。他很惊讶,想道:“真见鬼,这家伙怎么搞的,开初他简直不懂,现在怎么会在这团乱糟糟的公式中找出个错儿?” 描述他第二次去日本时遇到的情况 一段费曼的故事 摘自他的一本回忆录 他以为我在沿着他一步步地作数学推演,其实不是那么一回事。我心中有了特殊的物理实例,这正是他企图分析的问题。我从直觉和经验知道这件事的性质。所以当公式告诉我们说这件事应如此这般时,我一感到不对头,就跳起来说:“等等,那有个错儿!” …… 因为我总不问数学方程,而是问他们想搞的问题的物理实例,我的访问被总结到一篇油印的文章里,在科学家中间传阅.文章的标题是《费曼的轰炸和我们的回击》。 当一位成熟的物理学家进行探索性的科学研究时,常常从定性的或半定量的方法入手。这包括对称性的考虑和守恒量的利用、量纲分析、数量级估、极限情形和特例的讨论、简化模型的选取、以至概念和方法的类比,等等。他们通过定性的思考或半定量的试验,力求先对问题的性质、解的概貌取得一个总体的估计和理解。否则一下子陷入细枝末节的探讨,往往会一叶障日,只见树木,不识森林。 关键词 弦理论 超空间(普通数+格拉斯曼数) 超对称 超弦理论 超引力理论 量子场论 QFT 标准模型 QFD,QCD 反德西特空间 AdS AdS/ QFT 对偶 前言 从弦理论到超弦理论 为什么是九维空间? 第一次超弦理论革命(三个重要成果) 第二次超弦理论革命 空间的呈展性

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