第一组:多彩的春天 第二组:亲情 第三组:保护环境 第四组:快乐的夏天 第五组:动脑解决问题 第六组:感受生活的甜美和幸福 第七组:好孩子好品质 第八组:科学知识 多彩的春天 亲情 保护环境 快乐的夏天 动脑解决问题 感受生活的甜美和幸福 动脑解决问题 好孩子好品质 科学知识 选读课文 教材特点: 1.围绕专题组织教材内容,加强整合,便于培养学生的语文素养。 多彩的春天 亲情 保护环境 教材特点: 2.安排独立的识字课,内涵丰富,形式多样。 春天优美景色词组,组成意境优美画卷。押韵,读起来朗朗上口。 教材特点: 3.课后练习重视语言积累和感悟(如,朗读背诵,词语积累与扩展,词句练习),重视练习语文基本功(如,写字,词句理解与运用)。 4.语文园地安排了少量要求认识的字。(如 语文园地一) 学习目标: 1.认识550个字,会写250个字。 2.认识26个大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,能用音序检字法查字典,学习独立识字。 3.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 汉语拼音字母表(课本93页) 4.结合上下文和生活实际简单了解课文中部分词句的意思,逐步养成在阅读中积累词语的习惯。 5.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 学习目标: 6.能进行自主阅读浅显的童话、故事,感
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