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让孩子心灵开出生命之花 　　暑假期间，我随手翻阅了一些报刊杂志，被《关心下一代周报》上《美丽的谎言》深深地吸引了，这是学生写的一篇文章，内容大体如下： …… 一次数学单元测验我只考了47分，老师怒发冲冠，勒令我通知家长到学校。听到这个消息，妈妈长长地叹了一口气。我仿佛看到老师正愤怒地数落妈妈，而可怜的妈妈则一个劲地陪笑脸…… 妈妈从学校回来，一进门就笑嘻嘻地说：“云云，老师说你并不笨，只要上课认真听讲，课后认真作业，遇到问题及时问，老师相信你的成绩肯定能提高！”“真的吗？老师真的这么说的吗？”我不敢相信，但妈妈的笑容分明告诉我答案是勿庸置疑的 从那天起，我以前所未有的热情投入学习，和同学相处得也好了，老师还在班会上第一次表扬我。期末大考，我得语文、数学、英语都取得了不错的成绩。妈妈捧着我的成绩单哭了。“那次老师找我去，让你退学或转学，说你年纪太小跟不上，我就不相信我家云云学不好……” 真没想到，是妈妈的谎言挽救了我。妈妈，相信我，总有一天，云云会成为你的骄傲！ 作为教师兼家长，我被云云妈妈的举动感动了。美丽的谎言，让云云的心灵开出了生命之花。是妈妈伟大、无私的爱影响着云云，使云云的自信心，成功感，在心中一天天滋滋地生长着。同时，我对那位老师的做法表示不解。“做孩子的一天老师，就要对孩子负责一天。”即使你的学生成绩再差，那也是你的学生，怎么可以让其退学或转学？这不是从心底伤害了学生？作为一名教育工作者，不能及时改变自己的教育观念，不能改变自己的教育教学方法，不去激发学生的学习愿望，这能谈得上爱学生吗？ 像文中云云如此幸运的孩子为数不多。那些在学习上困难的孩子，往往得到的是家长的不理解，同学们的不关心，邻居的瞧不起。也许他们只能愁眉苦脸地面对着一切，对未来甚至失去信心。再者，拿成绩优异的孩子来说，也未必能得到家长的真正理解！看，在双休日、寒暑假，放在孩子面前的是一张张日程安排表。从早到晚得按父母制定的安排去做，没有孩子自己活动的空间，没有了孩子的天真烂漫，看不见孩子那灿烂的笑脸。我们来看看，在好多孩子的笔下妈妈的形象是怎么样的？妈妈是“会计师”，计算好了他们的每一分钟；妈妈师“变色龙”，考好了她睡着都会笑，考差了她就会大发雷霆；妈妈是“母老虎”，每次出去玩总被她堵回来；妈妈是“河东狮吼”，看一下电视她就会发作……此时此刻的家长看到了会如何去想？自己辛辛苦苦为孩子着想、打算，可换来的是什么？ 我们应该看到，在今天这个知识更新、社会变革越来越快的年代。如果家长不能够走进孩子心灵，同时又给孩子各种有形无形的束缚，那孩子是很容易导致心理障碍，甚至可能成为一个落伍者 大教育家杜威说过：人的成长是一个自然而然的过程，我们不能用成人的视角去理解和衡量，也不可以用成人的思考去替代和包办。孩子应有自己独特的个性，应有自己的选择和自由。面对孩子，做父母、教师始终要用细心而又充满人性的教育方式，站在孩子的角度，想孩子所想。云云的妈妈她做到了，是她那种富有人性的教育方式，让云云的心灵开出了一朵花，这是一朵生命之花，开得如此鲜艳，开得如此灿烂！她才是教育大家！ 让我们共同用自己的心做圃，染一片色彩；让我们用信任、关爱做圃，送一片阳光。这样孩子的心灵定能开出生命之花 （作者单位：江苏省张家港市塘桥中心小学） 责编／吕? 1