演讲稿在孩子的笑江.docVIP

丹心无悔、照亮光彩人生 ①不知不觉，我已在教坛奋斗了十三年。十三年来，我和学生朝夕相处，一直担任班主任工作；十三年，一路走来，伴随着鲜花、笑脸、烦恼、愉快、失败、成功；多充实的十三年啊！我把人生最宝贵的青春年华奉献给了我所爱的教育事业。对待班级管理工作认真负责；对待课堂教学工作细致耐心。 ②记得泰戈尔说过一句话:“花朵的事业是美丽的,果实的事业是尊贵的”。但我愿做一片绿叶,绿叶的事业是默默地垂着绿荫，虽然平凡，却神圣而又崇高。让一个个懵懂的孩子从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。 ③“教育是爱的事业，教育是爱的化身。”我知道爱有缺陷的孩子更让人尊敬。那些学习有困难的学生、因家庭变故或其它各种原因而失去关爱的孩子，尤其需要老师真诚的关怀、用心的呵护。去年，我接任五年级一班的班主任。几个同学找到我，要求把高瑜同学调到教室西北角的单桌上去：“因为他不讲卫生，浑身脏兮兮的，上课不听讲，考试从来不及格”。原来，他的家庭是重新组合而成，家里有几个同父异母兄妹，我意识到，这是一个有心理问题的孩子。有一次，我正兴致勃勃地讲着课，同学们纷纷捂起了鼻子。“老师，高瑜吐了！”要是别的同学出现这种情况，早有人忙着跑出去扒沙子，拿拖把，可是这次，大家你看看我，我看看你，没有人动弹。我没有说什么一溜小跑到楼下扒来沙子。同学们吃惊地看着我独自在那儿掩盖、清扫，而高瑜就那么面无表情的斜坐在那里，连眼皮也不抬。清扫完毕后，我摸摸高瑜发烫的额头，悄悄地问：“好点了吗？要是难受，我把你送回家休息？”他依旧不说话。我走上讲台，说道：“同学们，我非常感动，高瑜同学感冒了，发着高烧，却坚持来上课，我们都应该向他学习，做个坚强的孩子！”听完这话，教室先是一阵静默，接着使是一片热烈的掌声。掌声中，高瑜的眼中是莹莹地泪光。那节课，高瑜听得特别认真。课下我从诊所给他买来感冒药。又去办公室取来水，亲自帮他服药。从那以后，班里的同学开始关心他了，而高瑜也变得讲卫生了，愿意和同学、老师交流了。更重要的是在课上也能高高地举起那双小手，积极地回答问题了。期末考试他得了75分，那是他第一次甩掉了不及格的帽子。我没有亲眼见过铁树开花，但一个倍受冷落的孩子所绽放的灿烂笑容却使我终生难忘。 ④每个学生都是一个鲜活的生命，每个学生都是一朵需要呵护的花。“不让每个学生掉队，让每个学生都得到全面发展”这始终是我做班主任工作的目标。为了调动孩子们的积极性和增强他们对班级的责任感，也为了让更多的学生参与班级的各项工作，我采用了班干部轮流管理制，实行民主管理。由班干部各自去组织、完成，最后还要向大家说出工作感想。有的同学当了班干部后感触很深。 李凤柱同学说：“当班干部不但要以身作则，还要管好班级，真不容易！可我以前却和班干部捣乱，真不应该。” 这些话字字发自内心，句句情真意切。我把主动权完全交到了学生手中。不但给了他们展示自我风采的空间，而且还锻炼了他们的管理能力。也使班级工作一步一个台阶地达到了理想境界。 ⑤远离了课堂的教师,如同鱼儿离开了水；远离了学生的老师，如同花儿离开了太阳。每天的两操，我都同学生一起做，放学后，我总是把学生送到门外，每周的打扫除也不例外。去年夏季，我校东扩校院成功。学校分给的班的劳动任务十分繁重，我和同学们一起顶烈日，搞酷暑，整平校院，搬运垃圾，烈日晒黑了我的皮肤，又有磨出了血泡，我从不学生面前喊苦叫累，学学们在我的劳动下，劳动热情高涨，提前按要求完成了任务。正是这种表率行为，蠃得了同学们的尊重和爱戴。有的同学，高兴的对我说：“老师，只要你和我们在一起，干活也不觉得累。”说得我心里暖洋洋的。 每次与学生谈话，我总会让他们坐下来和我交谈。这看起来是小事，但却体现了老师对学生的人格尊重。我在班上设立“悄悄话信箱“。让孩子们将他们的困惑、烦恼、意见和要求都写成小纸条放进去，我每天开取，及时为孩子帮助和解决。李雪同学整天愁眉苦脸，他在纸条上写道：“老师，我妈妈和奶奶闹矛盾了，妈妈不让我去奶奶家，可是奶奶很疼我，我该怎么办啊，为此我学习也没有心思。老师，您帮帮我好吗？”我及时和李雪的妈妈进行了联系，说明了大人间矛盾对孩子的影响，为了孩子的健康发展，为了孩子能有个好的心情，养成尊老爱幼的好习惯，请李雪的妈妈和孩子一起去给老人认错。事情过去了，孩子的脸上又露出了阳光，开心的对我说：“老师您真有办法、谢谢您！”。作为一名班主任，没有比让孩子们喜爱和认同更令人欣慰了。 ⑥我也深深知道，要想给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至长流水的道理。苏联教育家马卡连柯说过：“假如你的工作、学问和成绩都很出色，他们会站在你的一边。相反，假如你工作总是一事无成，处处看到你不通业务，那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么。业余时间，我不断地学习理论知识，多看一些教育杂志。经常和同事一起讨论，领会一些新的教学方法和策略，以