班主任技能大赛活动安排.docVIP

第十小学班主任技能大赛活动安排 一：比赛时间 2010年3月23日下午 二：比赛地点 第十小学多媒体教室 三：参赛选手 语文组每个年级出至少一名代表、综合组2名、民语组2名 三：比赛内容 A:教育故事叙述 比赛时间为 时间：8分钟 分值：50分（每个单项10分） 主题鲜明、体现和谐育人的教育思想。 情节感人，故事典型，真实可信，有感染力。 寓意深刻，引发思考。确实有效，给人启迪，有借鉴价值。 表现力强，使用普通话，吐字清晰，富有激情，恰当使用肢体语言。 仪表端庄，着装得体，举止大方，体现教师风采。 B：案例分析 时间：5分钟 分值：40分（每个单项8分） 案例清晰，准确把握案情。 辨证分析，科学分析案例体现的主要成因。 建议合理，提出的方法策略合乎实际和班主任工作原理。 层次分明，表达清楚。 语言流畅，节奏适当。 C：才艺展示 时间：8分钟 分值：10分（单项依次为3、4、3分） 内容特点：体现和谐育人理念：内容健康，能够用于班主任工作之中，贴近学生，具有启发、引导和示范作用，有利于提升班主任个人影响力和人格魅力。 表现形式：才艺熟练，感染力强，现场效果显著；形式新颖，方法灵活，简便可行，与教育教学联系自然，体现班主任工作特色。 仪容仪表：着装得体，仪容仪表体现教师形象；台风适度。举手投足尽展教师风采。 四： 评委老师 蔡群 黄志 沈淑英 古丽巴哈 刘卫东 吴丽丽 张俊芝 熊丽丽 算分老师 孙蕾 任蕾 王丹芳 杨国秀 刘娜 谢传霞、籍彩云（统计） 计时：杨文刚 赵可蒙 主持：高洁 阿依努尔 备注：2010年3月21日下午6点参赛选手抽签 第十小学班主任技能大赛评分表 评委 比赛内容 参赛选手 教育故事叙述 总分50分 每单项10分 案例分析 总分40分 每单项8分 才艺展示 总分10分 单项3分、4分、3分 总分 第十小学班主任技能大赛评分表 评委 比赛内容 参赛选手 教育故事叙述 总分50分 每单项10分 案例分析 总分40分 每单项8分 才艺展示 总分10分 单项3、4、3 总分 第十小学辅导员技能技巧大赛主持词 各位尊敬的领导各位老师大家好，第十小学班主任基本功竞赛现在开始。担任今天大赛的评委为沈淑英副校长、刘卫东老师 第六中学吴丽丽老师 张俊芝老师 熊丽丽老师 每个评委将对每一位选手的每个环节打分，每个环节的均分相加即为该选手的总分。 精彩的对决即将展开,十二名选手要经过三个项目的比赛,,淋漓尽致的展现他们在辅导员工作实践中的艺术,智慧,阐述对辅导员工作的理解、感悟。 首先我们现有请来十位选手上场。（选手上场）十位选手的排序是经过选手抽签决定的。每名选手将依次进行三个项目的比赛。（给话筒） 刚才各位选手的“精彩亮相”让我们对选手有了初步的感性认识。下面我们进入第一环节，套用网上流行语“拿出来晒一晒”。我们下面的环节就是把自己的教育故事拿出来“晒一晒”，这里一定有让我们温暖，让我们感动，抑或让我们意外的收获。每位选手的演讲时间为8分钟。7分30秒时有提醒。好，我们请出第一位选手。 经过第一环节的比赛，让我们知道我们的班主任在教学生活中有这么多感人的故事。下面第二个环节《案例分析》就是我们实战演练了。本轮比赛的规则是：1，各位请先选择你要回答的题目，针对屏幕文字描述的情景，拿出你的应对方法 2，答题时长为，可以思考1分钟，一分钟后请开始答题，回答请控制在4分钟内。 做一个快乐的班主任，有着高雅的情趣，享受生活，享受工作，我们就会有快乐的心态。我有着快乐心态的老师才能带着学生走向幸福快乐生活的终点，那才是我们教育的目标。们要过一种快乐完整的教育生活。袁隆平讲过一句话：人就像一粒种子。要做一粒好的种子，身体，精神，情感都要健康。种子健康了，事业才能根深业茂，枝粗果硕。最后，我们的第三个环节“才艺展示”特为我们选手“锦上添花”，让大家看到他们丰满的人生价值。每位选手的才艺展示要求时间不超过8分钟，请选手务必把握好时间。我们先请出第一位选手，他展示的才艺是： 经过了三个个环节的对决，我们的选手展示了他们的风采。现在，评委正在进行紧张的结算，我们休息十分钟再回来进行颁奖。 各位领导，各位老师，经过激烈的对决第十小学辅导员技能技巧大赛的结果已经揭晓，我们先宣布三等奖初中组获得者的名单，他们是： 我们有请古丽巴哈副校