第23课《故国统一的汗青潮流》学案.docVIP

第23课《祖国统一的历史潮流》 1、课程标准：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 2、考纲内容： “一国两制”的理论与实践 3、高考概况：2009上海考查香港特别行政区成立；2010广东考查香港回归；2012天津考查香港回归的根本保证、2012江苏考查台湾同胞发起返乡运动。 4、复习建议: （1）通过对“一国两制”的理论和实践内容的复习，形成自觉维护祖国统一的信念。 （2）联系《反分裂国家法》，理解在祖国统一问题方面的原则立场等。 知识要点 一、“一国两制” 构想的提出 1、含义：即在 的前提下，大陆实行 制度；港澳台实行 制度。 2、形成过程： （1）初衷：最初是为解决 问题而提出来的。 （2）开始：1979年，全国人大发表《告台湾同胞书》，宣布采用 的方针。 （3）基础：1981年，叶剑英提出实现祖国统一的 。 （4）形成：20世纪80年代初， 提出构想并全面阐述。 （5）国策：1984年，“一国两制”方针在全国人大 通过，成为实现祖国统一大业的基本方针。 二、实践成果——香港、澳门回归 1、香港回归：1984年年签署了 ， 年 月 日胜利回归。 2、意义：洗雪了香港被侵占的 ，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着“一国两制”伟大构想是可以实践的，是 理论的成功；标志着中国在完成祖国统一的道路上迈出了重要的一步。 3、澳门回归：1987年《中葡联合声明》的发表， 年 月 日，中国政府对澳门恢复行使主权。 [重难突破] 1、香港回归的原因及影响（见《全优课堂》P44） 2、港澳问题和台湾问题性质不同（见《全优课堂》P44） 三、海峡两岸关系的新发展 1、 年，实现了两岸的真正停火，中央政府倡议两岸直接实行“三通”。 2、80年代以来，台湾当局允许居民赴大陆探亲，并在经济、文化等方面进行交流。 3、1992年，海峡两岸达成坚持一个中国的重要共识，即著名的“ ”。 4、2005年，全国人大通过 以遏制台独，促进统一，维护中华民族根本利益。 5、2005年中国国民党主席 率团访问大陆，促进了两岸关系的新发展。 6、2008年12月，两岸直接通邮、通航、通商终于实现。 [温馨提示]请同学们完成《全优课堂》P50真题汇编相关题目） 真题演练 1、 “几个小时前我还是皇家警察，但我现在是一名堂堂正正的香港警察了。” 该警察说这句话的背景是： A、邓小平提出“一国两制” B、中英签署关于香港问题的《联合声明》 C、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布 D、中华人民共和国香港特别行政区成立 2、 “就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主 义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成 这一历史使命的根本保证是（ ） A．“一国两制”的提出 B．“九二共识”的确定 C．中国国际威望的提高 D．中国国力的强大 3、1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。 5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不 久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一 片。这反映了（ ） A．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同 B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制 C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识 D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础 4、1957年4月，毛泽东公开表示了中国共产党准备和台湾国民党进行第三次合作的意愿。1979年1月30日，邓小平访问美国期间在向美参、众两院议员解释中国政府对台湾的方针时说：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了”。这说明1979年前中国政府解决台湾问题的基本方针是 A．坚持和平统一，不主张使用武力解决 B．通过国共两党谈判，实现第三次合作 C．主张武力解决，但不放弃和平解决的努力 D．坚持和平方式解决，但不承诺放弃使用武力 5、2010年 8月，台湾领导人马英九认为：“（解决两岸关系）我觉得最好的办法，就是争取足够长的历史阶段，让双方进行深度的交流，双方真正找出求同存异、共创双赢之路。”马英九这一主张的实质应该是 A．在维持两岸现状前提下，谋求两岸和平发展 B．拒绝两岸统一，坚持“台独”立场 C．反对台湾独立，