2012.11.9家长会.pptVIP

* 共有学生 48名 男生 25人 女生 23人 班主任（语文）：张兰芬 数学 ：徐 虹 家——爱的港湾 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。 好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。 专家提醒 1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责； 2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗； 3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； 4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人； 5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。 爱的行动 1、发现问题及时与老师联系。 2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。 3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。 5、保证孩子有充足的睡眠时间。 有一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。 有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。 这就是说，达不到某个标准的要求，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 交流体会 关于孩子动作慢 是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。比如收拾书包，准备明天要上交的作业，有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了，甚至一年级都上完了，还不知道自己的书包哪个格放什么东西。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 关于回家作业 老师布置的作业家长们一定跟上检查 “请不要让错误陪伴孩子睡觉” 如果我们的签名只是隔三差五的工作，那么孩子不写作业会不会就是您的懒散造成的？ 如果孩子考试出错，那会不会就是您的大意造成的？ 如果孩子为不写作业而找借口，那会不会就是您一句“找你妈签名”造成的？这些您想过吗？ 其实，同一个班级孩子之间的竞争，归根结底，是家长综合素质和付出心力的竞争。您对孩子的关注程度直接影响着孩子的成长。如果我说您不关心自己的孩子，不爱自己的孩子，您绝对不会同意。老师连续几次在家庭作业本上找不到您的签名，我们也不会再单独打电话去打扰您的工作，但是在老师对您孩子的询问中，他已经在小伙伴中间矮了一截，心生疑惑：爸爸妈妈为什么不关心我呢？老师布置的作业，孩子认真完成，而家长却敷衍了事，有的根本不放在心上。这样对孩子的成长是非常不利的。所以，家长的综合素质以及付出的心力都直接反映在您的孩子身上。家长做的好了，孩子自然就成长的快。 播种行动，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 习惯左右了成败， 习惯改变人的一生。 教孩子学会自我征服 主讲人：张兰芬 2012.11.9 *