2013届高考地理总复习(第1轮)人教版课件：必修2 第1章章末攻关.pptVIP

地理事物和现象的判定在近年高考中越来越多，这类题型的特点是灵活多变、形式多样。高考中对地理事象的考查具有明显的空间性，利用地理事象的空间分布，能在地图上显示出地理事象之间的“形”、“位”关系，可以预测在今年的高考中将会借助图文资料进一步突出考查地图空间的判断能力，地理思维能力，地理事物和现象的描述和阐释能力。 ⑥ 地理事象型试题的解题方法与示例 读“1955～1960年美国本土老年人口向南方‘阳光地带’迁移示意图”，按要求回答下列问题。(10分) (1)美国许多老年人在退休以后向南方“阳光地带”迁移，所谓南方“阳光地带”指图中A________州和B________州。(2分) (2)图中迁出地区主要是美国的________工业区，迁出原因是______________。(3分) (3)美国的这类人口迁移按地理范围划分属于____________迁移，引起人口迁移的主要原因是受________________因素的影响 。(2分) (4)美国人口主要富集在东北部地区(东北部地区面积占全国的1/4，但人口占全国近一半)，其主要原因是_________ ____________________________________________。(3分) (1)得克萨斯　佛罗里达(每空1分，出现错白字没分。) (2)东北部(1分)　这里纬度较高，气候寒冷；(1分)工业发达，环境污染严重(1分) (3)国内人口(1分)　自然环境中的气候因素和社会环境中的环境污染(1分) (4)工业发达、大城市集中；(1分)有较多的工作机会；(1分)较好的工作条件(1分)(只要回答合理即可得分) 了解图意，图文转换。读图名、图例、内容、功能等，从图中获取解题所需的信息。 知识回顾，寻找依据。在读图基础上，结合题意，回顾与之相关的知能要求。 紧扣题意，准确答题。问题具体，答案简明，紧扣题意，专业作答。 ①根据区域内的特殊地理事物判断其所处的空间位置。 ②熟记特殊地理事物的轮廓，迅速定位。 ③对于地理现象的判断要了解地理现象分布的规律。 ④注重地理事物和现象的比较与迁移。 1. 2. 3.