不等式讲义(课堂).docVIP

线性规划 目标函数的形式 （可考虑求出所有的交点坐标，再代入目标函数进行比较）； （可看成动点与定点的斜率）； （可看成动点与定点之间距离的平方） 2．可行域的面积问题 【例】若实数满足不等式组的最小值 A． B． C． D． 【例】若实数满足条件，则的最大值为（ A ） A． B． C． D． 1．若实数、满足，求的最小值 变式：若将该题中的目标函数改为，求的范围 2．实数满足不等式组，则的取值范围是（ ） A． B． C． D. 3．已知不等式组表示的平面区域为，若直线与平面区域有公共点，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 4．不等式组所表示的平面区域的面积等于 . 5．不等式组所表示的平面区域的面积等于 6．已知不等式组所表示的平面区域的面积为，则的值为 A． B． C．或 D．和，有以下事实：； ；，符号“”读作“等价于”，即可以互相推出，因此要比较两个实数的大小，只要考察它们的差与的大小关系。 不等式的基本性质： （1）若，则；若，则（对称性） （2）若且，则（传递性） （3）若，则（加法法则） 推论1：不等式中的任一项都可以把它的符号变成相反的符号，从不等式的一边移到另一边 推论2：若且，则 （4）若且，则；若且，则（乘法法则） 推论1：若且，则 推论2：若，则且 且 不等式的以上基本性质是我们解不等式和证明不等式的理论依据 大小比较与不等关系 【例】（1）比较大小，在下面题中的每个横线上填上“”、 “”、 “”三者之一： ①，则； ②，则； ③，，则 （2）（2009海淀二模）若，则（ ） A． B． C． D． （3）（2011浙江）若为实数，则“”是“或”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 板块一：均值不等式及其应用 以下基本不等式可以作为定理使用，它们主要用来证明不等式和解决一些最值问题 （1）设，则，当且仅当时等号成立； （2）设，则，当且仅当时等号成立； （3）设，则，当且仅当时等号成立 1．利用均值不等式证明不等式 【例1】已知为正数，求证： 【例2】（1）已知，且，求证： （2）已知，且，求证： 【例3】（1）已知，求证： （2）已知，求证： 2．利用均值不等式解决最值问题 均值不等式的变式：；；； 均值定理：（1）若，且（定值），则当且仅当时取到最小值 （2）若，且（定值），则当且仅当时取到最大值 定理内容可以概括成：两个正数的积为定值时，和有最小值；两个正数的和为定值时，积有最大值 说明：运用均值不等式解决最值问题时，要做到“一正二定三相等四同时” 【例】求函数的值域 【例】（1）求的最小值； （2）若，求的最小值 【例】（1）若，则的最小值是_____；（2）若，则的最小值是_____ （3）若，则的最大值是_______ 【例】（1）若，且，则的最小值是_______ （2）若，且，则的最小值是______ （3）若，且，则的最小值是________ 【例】已知，且，则的最小值是________ 【例】，且，则的最大值是________ （3）已知，且，则的最大值是________ （4）已知，则的最大值是________ 【例】（1）设，，则（ ） A．有最大值 B．有最小值 C．有最大值 D．有最小值 （2）（10重庆）已知，，，则的最小值是________ （3）设，，，则的最大值是________ 【拓】（10四川文）设，则的最小值是（ ） A． B． C． D． 练习 【例】（1）下列命题正确的是（ ） A．的最小值为 B．的最小值为 C．的最小值为 D．的最大值为 （2）已知，则函数的最大值是________ （3）函数的最小值是_________ （4）设，则函数的最小值为________ 【例】当时，函数的最小值为________ A． B． C． D． 【例】已知，则的最大值为_____