六年级数学上册百分数与小数的互化(例1、2)课件.pptVIP

把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。(练习十九第一题） 2.1 0.313 18.5% 1.07 26.34% 59.8% 1.41 0.69 堂上作业 1、把下面各数化成百分数： 0.27＝ 1.52＝ 0.5＝ 0.08＝ 3.28＝ 32＝ 0.005＝ 1.05＝ 堂上作业 * * 六 年 级 上 册 复习: 一、把下面的小数化成分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ 0.731 1.99 0.1 0.23 二（1） 把下面各数扩大100倍是多少？小数点是怎样移动的？ 2.5 → 5 → 1.25 → （2）如果把它们缩小100倍又是多少呢？小数点 又是怎样移动的？ 2.5→ 5 → 1.25→ 250 500 125 0.025 0.05 0.0125 三、把下面的分数改写成百分数。 ＝ 7% ＝ 35% ＝ 1.8% ＝ 287% 27% 124% 0.4% 0.25 1.4 0.123 我们能直接把小鱼儿按从大到小的顺序排列吗? 小数 百分数 必须变成同一类型的数，才能进行大小排列。 情景导入 100 260 ＝ 50 100 = = 50 % = 260 % 例1：把 0.5 、2.6 、0.789 化成百分数。 0.5 = 2.6 = 0.789 = = 78.9% 5 10 10 6 2 1000 789 10 26 ＝ 100 78.9 ＝ 思考：1、用学过的知识把小数化成百分数？ 2、直接把小数化成百分数？ 探究新知： 小数 百分数 把小数点向右移动两位 同时添上百分号。 你知道吗？ 当小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍；再添上百分号，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 化成 小数点向右移动两位,添上% 0.24 0.123 1.4 ＝ 24% ＝ 12.3% ＝ 140% 请说说你的化法 挑战一： 小数 百分数 化成 挑战二： 你能把下面的小数化成百分数吗？ 0.38 1.05 ＝ 38% ＝ 300% ＝ 5.5% ＝ 105% 0.055 3 例2：把 72% 、118% 、0.9% 化成小数。 72% = = 72÷100 118% = = 118÷100 0.9% = = 0.9÷100 72 100 118 100 0.9 100 用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？ =0.72 =1.18 =0.009 百分数 小 数 把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 去掉百分号时，原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 化成 百分数 小数 27% 124% 0.4% ＝ 0.27 ＝ 1.24 ＝ 0.004 请说出你的化法 去掉% ,小数点向左移动两位 挑战三： 化成 挑战四： 把下面各个百分数化成小数. 15% 80% 3.5% 135% ＝ 0.15 ＝ 0.035 ＝ 0.8 ＝ 1.35 27% 124% 0.4% 0.25 1.4 0.123 从大到小排列： 比较大小: 0.52 52% 1.2 12.3% 254% 0.254　 0.25% 0.025 ＝ ＞ ＜ ＞ 判断，对的打“√”，错的打“×”。 1、1.041= 1041% （ ） 2、2%= 0.02 （ ） 3、100%= 1 （ ） 4、30