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- 2017-06-03 发布于江西
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新教材使用过程中出现的问题及对策
* 新教材使用过程中出现的问题及对策 1、不利于“词—句—语篇”循序渐进的教学过程 2、教材编排不以语法为主线 3、词汇量大,复现率低,学生记忆困难 4、难点多,师生难以兼顾 5、教学内容“洋化”,不适合农村学生 6、缺乏经典的、足够的朗读及背诵材料 7、配套练习不配套 8、学习内容过多,难以保质保量完成教学 问题一: 课本编排不利于“词—句—语篇”循序渐进的教学过程 1)不重视动词,例句单一,学生难以灵活造句; 2)单元间各自为政,句式无积累,难以成篇 对策: 1)补充适量的连词成句、句型转换、造句等练习; 2)要求学生用完整句子回答问题 1.socks 2.T-shirt 3.shorts 4.sweater 5.bag 6.hat 7.pants 8.shoes 9.skirt b g a d c f e h i *
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