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- 2017-06-04 发布于浙江
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[事迹材料]优秀班主任事迹材料_9
优秀班主任事迹材料
公文 优秀班主任事迹材料
开展“当好主力军,奋战十二五,实现新跨越”振兴竞赛活动中,我校实施了《加强班主任队伍建设,提高管理能力》竞赛立项,为了使自己在振兴竞赛活动中得到锻炼和提高,作为一名共产党员及班主任,一年来,自己能够按照党支部和工会的要求,将德育生活化作为提高自己能力的平台,对学生进行言传身教,以身示范,尽自己所能引导学生,让学生在关爱中健康成长。
一、以良好的师德,做好班主任工作
人们经常讲,“一个好班主任,就是一个好班级”。这句话说的不无道理。可见,班主任自身的师德修养、言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大!教师,要为人师表,班主任,更应该既做“教师”,更做“人师”,而且要把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我深深地觉得,班主任应该具有高尚的精神境界,在个人道德修养上、行为习惯上,应该有着比从事其他职业的人更高的要求。罗曼#8226;罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。”多年来,只要学校与班级制定的规章制度,我就坚决要求自己首先亲身践行。我始终服从学校安排,从无怨言要求,一直默默坚守在初中教学与教育管理的第一线,教书育人,
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