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- 2017-06-03 发布于湖北
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浏阳市大瑶镇大瑶初级中学初中教师论文勇于探索 物尽其用—录音机在中学英语中的运用
勇于探索 物尽其用—录音机在中学英语中的运用
1、利用录音机为初学英语的学生迈好英语学习的第一步
我们都知道:“Good beginning is half done”. 我认为我们应该从学生接触英语教育的第一天起就尽可能给他们提供原汁原味的英语教育,而且听说是第一位的,所以我们应该从ABC开始很好地把好学生的英语入门第一关。今年我任教的是七年级英语。市面上没有纯字母的读音带卖,我就把26个字母的读音按一升一降的读法录成一盒领读带,在上课和晨读时,放给同学听,请学生跟读,既减轻了自己的工作强度,又可以在同学中巡视、检查同学的读音情况,很快学生就基本掌握了字母的正确读音。在字母教学结束时,我还录下了每个学生的26个字母的读音,放学后到办公室认真听,对于读得不太好的同学逐一辅导,直至读准为止。
2、利用录音磁带辩音正误。
虽说现在的中小学基本都有正规院校毕业的英语老师教,但也有一些学校的英语教师是从别的学科改行来教英语的,他们并没有接受正规的英语专业语言培训,所以他们的语音语调并不是很标准,就很有必要利用录音磁带来引导学生掌握正确的语音语调,为学生的进一步升学深造打下良好的基础。
例如,英语教材的附录部分有每个单元的Words and expressions.,倘若按常规(Play the tape、Read after the tape )来学不足以检查学生语音的准确度。我
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