八年级历史下册 第三单元 第九课《改革开放》教学设计含教后反思 新人教版.docVIP

第9课　改革开放 教学目标 1.了解和掌握家庭联产承包责任制;乡镇企业的迅速发展;深圳等经济特区的建立;对外开放新格局的形成。 2.了解国有企业改革的主要内容。 3.通过学习,认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。 教学重点 1.农村和城市的经济体制改革。 2.深圳等经济特区的建立。 教 学难 点 理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 新课导入 导入1:多媒体播放音乐《走进新时代》。 师:同学们,这首歌是大家非常熟悉的, “我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。” (1) “当家作主站起来”指的是什么? (2)改革开放的伟大决策是在哪次会议上作出的? (3)继往开来的领路人指的是谁? 在学生回答的基础上,导入新课。 导入2:投影展示收集到的票证,讲述《我身边的历史——票证的故事》,分析在历史上使用票证的原因。认识到当今中国物质丰富、市场繁荣,不再使用票证是得益于改革开放。教师解读“改革”“开放”的含义。 课堂探究 框题1　农村改革 　阅读材料: 【问题导学】 (1)上图这张珍贵的大包干责任书,也被大家称为著名的小岗村十八个红手印,被誉为“中国第一份农村改革宣言”。当时他们进行了怎样的生产模式尝试?有什么作用? (2)小岗村生产队的“大包干”后来发展成为哪一政策?为什么农村实行这种政策后,生产大大发展了? (3)我国农