冀教版一年级上册《天上的小白羊》教案 .docVIP

天上的小白羊 教学设计思路 在开放的课堂中，合作探究，识记、书写生字；讨论交流，畅谈所知；感情诵读，品味其情；大胆想象，综合实践，仿照文章说一说，人人当“小诗人”，感受表达的快乐。 以谈话的方式激发学习兴趣，自然引入课题；合作探究，指导识记、书写生字；鼓励畅谈所知，进而感悟内容；提供优美的乐曲，让孩子们配乐感情诵读，以表述真情；鼓励大胆想象与创新，在综合实践中品味表达的快乐。 教学目标 （一）知识目标 1．会写田字格里的五个生字，做到笔顺正确、姿势规范。 2．正确认读十四个生字。 3．在写字过程中，初步认识新笔画“竖钩”。 4．借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，背诵课文，尽量做到有感情。 5．展开想象，感悟文章内容。 6．亲历文章学习的全过程，在整个学习活动中，充分体悟大自然之美丽，从而生发出热爱大自然、亲近大自然之情。 （二）能力目标 1．借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，背诵课文，尽量做到有感情。 2．展开想象，感悟文章内容。 （三）情感目标 亲历文章学习的全过程，在整个学习活动中，充分体悟大自然之美丽，从而生发出热爱大自然、亲近大自然之情。 教学重难点 识字，写字。在整个学习活动中，充分体悟大自然之美丽，从而生发出热爱大自然、亲近大自然之情。 教学媒体 1．写有本课需认读生字的语句的小黑板。 2．计算机课件。（以不同的方式呈现单个生字） 3．理查德·克莱德曼的钢琴曲。 教学时